主题三：我喜欢.docVIP

主题三：我喜欢 一、目标参考： 1、能关注自己身边的事物，初步感受自己的喜好，并尝试用多种方式表达。 2、能在活动中大胆尝试、主动交往，分享共同活动带来的欢乐。 3、学习解扣子，叠衣裤，起床后能自己穿上鞋子。 4、会用完整的短句表达自己的感情，复述简短的故事。 5、会用涂色、撕、贴、泥塑等多种方式表现自己的喜爱之。 6、初步学会迁移生活经验，为歌曲想出替代歌词。 二、环境创设与家长工作： 1、环境创设： （1）布置与主题活动相对应的主题墙饰，突出幼儿喜欢的情绪表现。 （2）组织幼儿参观附近水果店，了解水果的外型及特征。（1）创设轻松、温馨的环境，保教人员以亲切的目光、温和的语气、和蔼的态度接待孩子，为孩子创造一个愉快、宽松的环境，使幼儿尽快和老师建立起依恋关系。教师可经常抱抱幼儿，主动亲近幼儿，和他们一起游戏，消除幼儿陌生感。 （3）美工区：提供蜡光纸、皱纹纸等材料让幼儿自由做糖果。 （4）活动室提供丰富的材料，设置生活区、益智区、建构区等游戏内容。 2、家长工作： （1）鼓励家长为有关的活动提供资料并和孩子在家中进行“我喜欢什么”的谈话，收集、整理幼儿自己喜欢的物品。 （2）收集幼儿喜欢的动物图片，并做简单的介。 三、活动安排： 主要活动 活动名称 涉及领域 活动形式 课程资源 重点领域 相关领域 教学活动 1 甜蜜糖果屋 语言 美术 集体、个别 幼儿园、家庭 2 七彩糖果 美术 集体、个别 幼儿园 3 小河马拔牙 健康 集体 幼儿园 4 快乐的跳跳糖 语言 健康 集体、个别 幼儿园 5 跳跳糖 艺术 集体、个别 幼儿园 6 糖果找家 数学 集体、个别 幼儿园、家庭 7 可爱的小兔子 科学 集体、小组、个别 幼儿园、家庭 8 小兔乖乖 语言 社会 集体、小组、个别 幼儿园 9 给小动物穿衣服 美术 集体、小组 幼儿园 10 小鱼游游 科学 集体 幼儿园 11 网小鱼 艺术 集体、小组 幼儿园 12 颜色娃娃找朋友 数学 语言 集体 幼儿园 13 我喜欢的颜色 社会 集体 幼儿园 14 彩色的花布 美术 集体、小组 幼儿园 15 五彩圈 艺术 数学 集体、小组 幼儿园 16 绿色的世界 语言 集体、小组、个别 幼儿园 17 17 香香的被子 语言 集体、小组、个别 幼儿园 18 红绿灯 社会 数学 集体、小组、个别 幼儿园 19 小熊过桥 健康 集体、小组、个别 幼儿园 20 喂小动物 数学 语言 集体、小组、个别 幼儿园 21 水果在哪里 数学 语言 集体、小组、个别 幼儿园 22 嘀嘀叭叭开车了 健康 语言 集体、个别 幼儿园 23 我吃的最干净 健康 集体、个别 幼儿园 24 我的动物朋友 社会 语言 集体、小组 幼儿园 25 小熊送礼物 数学 语言 集体、个别 幼儿园 26 赶猪回家 体育 集体、个别 幼儿园 27 我爱玩游戏 健康 社会 集体、个别 幼儿园 28 包糖果 美术 健康 集体、个别 幼儿园 29 山上有个木头人 语言 体育 集体、个别 幼儿园 30 动物列车 语言 体育 集体、个别 幼儿园 游戏活动 开设美生活区：1、提供穿上衣服的布娃娃，让幼儿练习扣纽扣、拉拉链。2、拌水果沙拉。提供水果丁、沙拉酱，由幼儿根据自己的喜爱搭配拌水果沙拉。 开设美工区：1、包糖果。收集各种糖纸包油泥做成的糖果，可送给角色区的糖果店。2、搓糖果提供各色皱纹纸，幼儿搓、团皱纹纸做成小圆糖，放入透明塑料瓶中，拧紧瓶盖后提供给糖果店。3、装饰水果。选择与水果颜色相匹配的蜡光纸随意撕成小块贴在水果轮廓图中装饰水果。4、小鱼吐泡泡。提供大小不同的瓶盖、胡萝卜等让幼儿蘸颜料在画有小鱼、水草的背景图上盖印泡泡。5、提供油泥、吸管、泥工板，让幼儿自制各种小动物、棒棒糖。 开设建构区：提供盖板、塑料小动物等引导幼儿在围合的基础上垒高。 开设益智区：1、按数取物。提供各种糖果、水果卡，点片1-5，让幼儿根据点卡数量取物。2、水果拼图。自制常见水果的拼图。3、水果接龙。提供水果接龙卡片，帮助幼儿掌握接龙的方法。 开设科学区：提供多种口味的水果粉、一次性杯子、勺子、温开水，供幼儿调制饮料。 开设娃娃家：在娃娃家中引导幼儿到糖果点购买糖果招待客人。 开设糖果店：开展糖果店游戏。提供货架、糖果盒，摆放美工区送来的糖果，供幼儿自由选购。 集体、个别 幼儿园 日常活动 1、本主题意图在于让幼儿以自己的眼光打量周围的世界，通过谈一谈自己喜欢的人与物，初步感受自己的各种喜好。如自己喜欢的人、自己喜欢的糖、自己爱吃的水果和喜欢的动物等，不断加深认识，并且能够用多种方式表现。 2、在日