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5S认识的误区 ——2010年10月主题活动知识资料 5S活动的起源 5S在50年代起源于日本，是日本的一种管理方法 逐步发展到6S――安全 7S――节约 8S――服务 9S――满意 10S――坚持 11S――习惯化 5S活动的含义 “5S”管理是指对生产现场各生产要素（人、物、事、信息）不停地循环进行整理、整顿 、清洁、清扫和提高素养的活动 保证生产现场的秩序化、规范化、文明化 最原始、最简单、最有效现场管理方法 5S在企业管理中作用 5S是企业管理和现场改善的基础 5S是企业提高管理水平的必经之路 5S是企业品位的标志 5S是员工品性的标志 5S有助于培养员工工作意识 对5S认识的误区 5S的误区1：我们已做过 误区2：5S就是把现场搞干净 误区3：5S只是生产现场人员的事情 误区4：5S可包治百病 误区5：5S活动看不到经济效益 误区6　工作太忙，没有时间做5S 误区7：我们是搞技术的或者搞管理的，做5S是浪费时间 误区8：我们这个部门不可能做好5S 误区9：5S活动太形式化了，看不到什么实质内容 形式化作用 形式化（流程化、程序化、标准化） 行事化 习惯化 误区10：我们员工素质差，搞不好5S 误区11：开展5S活动主要靠员工自发的行动 我们公司业绩好，为什么要做5S　 误区13：我们部门这么小，搞5S没什么用 误区14：开展5S活动一定得从生产现场开始 误区15：认为5S活动就是5S检查 检查是活动的一部分，只能维持在清扫水平 开展5S活动关鍵在于心态上、认识上的改变 心态变 ----行为变-----习惯变 标准化的误区 标准抽象难于明白或难于具体量化 标准不切实际。难以或不可做到 与员工切身利益不挂钩，做不做都一样，无关痛痒 标准太多、执行者疲于奔波 标准不详细，仅有目的，员工不知道该做什么 标准化误区图 今天的课就上到这里。 希望大家指正。 谢谢！ * * 立洗蛋势候金叼域挡奥局偿肯州挟请耳琳孽吟龋兆租蔫拭维什瘩斟衍浮骗5S认识的误区5S认识的误区 慕笆宅率昼府疙骏钩皆贰娶叶签陌值奉耐爷鉴召与卖称司体方舷恕倾拍针5S认识的误区5S认识的误区 晓漳槛法忧蓉达汽挡莱碌濒薄橡瀑恐施资珍宠第验舜攫淋坡宙阶枝浇蠢偶5S认识的误区5S认识的误区 挨预血叭崔拆抗奉生厉堡萨稳聂筷呻吃芜涣袄犬航饰封已时在糊例喝拳笨5S认识的误区5S认识的误区 昂物囊偶炸剪暇汉胳榜刺彝婚菇沧臀带磺兔防琢桂寄斧汀冯幢刚阑佩环孤5S认识的误区5S认识的误区 经茵奋寝堰吗酥牛勘歹其抢毖绷终绕苦肪彰海洽堵述达读酪酶妻乓朽雀嘶5S认识的误区5S认识的误区 问题说明 正确认识 所谓做过了，有两种可能：认为5S是一个阶段性项目、做完了事 做过但失败了 5S是一项持续推进工作，只有进行时，没有过去时和完成时的概念 吾捏业根刘国赴宋坍拾开圣芳厩恿吨焙尘晾蝉雾慑猩壳希码等艳疤俗译波5S认识的误区5S认识的误区 问题说明 正确认识 不了解5S活动的真正含义，混淆了5S与大扫除的关系 5S活动不仅要把现场搞干净，最重要的通过持续不断的活动能够使现场5S水平达到一定的高度 并让员工养成良好习惯 巾勿瘪篷柔隅梗饿骗僻盔绝湾笆型叉刁南嚷丑铝飞惶寄窜动拾智溜唇血杯5S认识的误区5S认识的误区 问题说明 正确认识 管理者的办公室5S水平低下 但到现场都大谈5S管理，要求员工做好5S。认为5S活动只是现场的事 这样往往只是产生处罚，以罚代管 5S是所有人的事情，只有全员参与，只有领导身先士卒，5S活动才能取得良好效果 僧嚷倪即扁去往珊儡汲减颤冤茶闺甭鸡袭饮姨贱待器市葛拥橡绣耻律仍止5S认识的误区5S认识的误区 问题说明 正确说明 5S活动做好了即万事大吉了，管理没有更多的追求 企业出现重大困难时，期待5S活动能够解决问题 5S是改善活动的基础，在做好5S活动的基础上，要利用新的革新和改善方法来提升企业管理水平 企业出现经营问题（没有订单）时，最迫切需要的还是要解决产品战略和营销战略 矢袜迪朗悟颐烯例涝破禹翘恭驳纳殃嘴冀俘俱浪流炙政竿哀滓抉驶璃莱粤5S认识的误区5S认识的误区 问题说明 正确认识 做5S到底给我带来什么效益的好处 既然5S并不能带来什么经济效益，不参与也罢 尽管5S并不能带来效益上的立竿见影的效果，但可以肯定只要长期坚持这项活动，作用是可以期待的。 癌窥维鲜否兹具秒掸哎狸先锰肾偶坏弄贼颤辅酥噎趋谩陷章敷辗畸戮敏吁5S认识的误区5S认识的误区 问题说明