化学《实验化学》教材分析及教学建议（苏教版选修6）课件.pptVIP

专题4 化学反应条件的控制 课题2 催化剂对过氧化氢分解反应速率的影响 1.初步探究不同催化剂对同一反应的催化效果。 2.认识实验方法的选择及反应条件的控制在实验研究中重要作用 3.尝试用比较法来寻找实验的最佳方案。 4.通过实验提高处理实验数据和分析实验结果的能力。 基 本 要 求 1．“过氧化氢酶的催化作用”实验虽是一个拓展课题，但该实验的内容在生物学中学生已有涉及，可利用学生已掌握的生物学知识，让学生自主地开展该实验的探究活动。 2．“蔗糖的燃烧”为学生研究如何控制反应条件，实验化学变化提供了一个很好的探究的素材，该反应的基本原理及催化剂的种类等不作教学要求。 说明 1.初步了解酶催化剂的特性 2.初步认识过氧化氢酶的催化作用。 3.设计探究溶液的酸度、温度对过氧化氢酶催化作用的影响。 发展 要 求 专题4 化学反应条件的控制 课题3 反应条件对化学平衡的影响 1. 通过实验加深对可逆反应的了解和认识。 2. 通过实验加深对化学平衡移动的理解。 3. 学习乙酸乙酯水解反应条件的控制。 4. 用实验的方法了解和初步探究温度、浓度、压强等因素对化学平衡的影响。 基 本 要 求 拓展课题5-2 ：阿伏加德罗常数测定 拓展课题5-2 ：用铜电极电解饱和食盐水 阳极：2Cu = 2Cu++2e- 阴极：2H2O +2e-= 2OH- + H2↑ （1）Cu++Cl- =