苏教版四年级语文上册练习中成语复习讲解.pptVIP

开天辟地 指有史以来。 自开天辟地以来，这儿还没有发生过什么轰动世界的事。 与日俱增 随着时间的推移而不断增长。 时间一天一天地过去，他对敌人的仇恨也与日俱增。 顶天立地 形容形象高大，气概雄伟豪迈。 我要做一个顶天立地的男子汉。 变化万端 各种各样的变化。 窗上的冰花形状多样，变化万端，非常美丽。 大神还没有醒来前，整个宇宙天地合一，（ ），（ ）。当沉睡了一万八千年的盘古醒来后，他（ ），（ ）。天地分开后，盘古（ ），身躯随天地而变化，（ ）。又过了几千万年，盘古累倒了，身躯（ ），化为世间万物，整个宇宙（ ）。 混沌不分 昏天黑地 大刀阔斧 开天辟地 顶天立地 与日俱增 变化万端 改天换地 成语应用： 1、这所学校图书室的图书（ ），难找我所要的一本书。 2、天上的云（ ），一会儿变成一群小羊在吃草，一会 儿变成万马奔腾------ 3、我爸爸做事一向（ ），不拘泥小节。 4、随着了解加深，小林和小红的感情（ ）。 5、经过全校师生的共同努力,我校发生了（ ）的变化。 6、解放前，中国（ ），人民遭受苦难。 7、做一个（ ）的人，必须有坚强的心。 8、解放后，中国共产党（ ），创建了新中国。 大刀阔斧 变化万端 混浊不分 与日俱增 改天换地 昏天黑地 顶天立地 开天辟地 读读背背： 学富五车： 形容读书多，学问渊博。 唐朝大诗人李白出口成章，才华横溢，堪称学富五车。 满腹经纶：一肚子学问和才能。经纶：整理过的丝缕，比喻才能。 余秋雨先生满腹经纶，学贯中西。 学贯中西：形容学问贯通了中国和西方的种种知识。 鲁迅是个学贯中西的人。 博古通今：通：通晓；博：广博，知道得多。对古代的事知道得很多，并且通晓现代的事情。形容知识渊博。 我们老师博古通今，我很佩服他。 温文尔雅：温文：态度温和，有礼貌；尔雅：文雅。形容人态度温和，举止文雅端庄。 我的父亲是一个温文尔雅的人。 文质彬彬：形容人文雅有礼貌。 我的语文老师文质彬彬，同学们都很喜欢他。 读读背背： } 形容读书 多，学问 大。 → 形容刻苦 学习后取 得的成果。 → 形容人有 了学问以 后文雅有 礼貌。 著作等身 功成名就：功：功业。就：成功。 功业建立了，名声也有了。 他虽已功成名就，但他没有忘记他的家乡，时常回去看看。 著作等身：形容著作极多，叠起来能跟作者的身高相等。 鲁迅先生一生写了许多不朽之作，真可谓著作等身。 肝胆相照 开诚相见 同舟共济 心照不宣 志同道合 亲密无间 荣辱与共 唇亡齿寒 苏教版四年级语文上册 姜堰区兴泰中心小学 李社林 练习中成语复习 读读背背 文思敏捷 聪明过人 青出于蓝 一鸣惊人 桃李争妍 后继有人 十年树木 百年树人 文思敏捷 聪明过人 青出于蓝 一鸣惊人 比喻学生超过老师或后人胜过前人. 指写文章的灵感和思路十分顺畅. 比喻平时没有突出的表现, 一下子做出惊人的成绩. 智力和理解力超过一般人。 桃李争妍 后继有人 十年树木 百年树人 妍：美丽。 桃树和李树的花竞相开放， 好像在比美。 有后人继承前人的事业. 比喻培养人才是长久之计, 也表示培养人才也很不容易. 才思敏捷 聪明过人 一鸣惊人 1、张华（ ），经常出口成章，我们都很佩服他。 2、学校抓不抓青少年理想教育的问题，是关系到祖国建设事业（ ）的大事 。 3、平时小刚不多说一句话，没想到他处理事情起来真是有条不紊，真是“不鸣则已，（ ）！ ” 4、老师的最大愿望是桃李满天下，而“（ ）、（ ）”正是老师含辛茹苦的付出的写照 。 5、春天里百花竞放,（ ）,好一幅人间仙境! 6、只要你认真学习本领我相信总有一天你（ ） 而胜于蓝的。 成语应用 才思敏捷 后继有人 一鸣惊人 十年树木 百年树人 桃李争妍 青出于蓝 以身许国