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普通心理讲座-新版
普通心理学 赵国强 第一节 绪论 第一单元:心理学概述 一 心理学的概念:心理学是研究心理现象发生发展的科学。 一般可分为:基础心理学和应用心理学,应用心理学是将心理学的理论用于生活实际中,如心理卫生,心理健康,医学心理学等,其目的是提高生活生存质量。 二 基础心理学的内容包括: 1.认知 指人们认识外界事物的过程,包括感觉、知觉、记忆、思维等心理过程。 2.需要和动机 需要是人们对客观事物的需求和欲望的心理活动。动机是使行为具有驱动力的心理活动。 3.情绪、情感和意志 情绪情感是人们对客观外界事物的态度的体验。意志是有意识的确立目的,调节和支配行动,通过客服困难和挫折实现预定目的的心理过程。 4.能力和人格 能力是顺利有效地完成某种活动所必须具备的心理条件。人格是各种心理特征的总和。 第二单元 人的心理本质 一,心理是脑的机能,大脑的发育为心理发展提供了物质基础,没有神经系统也就没有心理。 没有生命的物质之间相互作用留下痕迹成为反应性。 单细胞体有趋利避害的能力,成为感应性。 生物对中性的事物发生反应,成为感受性。 动物心理发展的三个阶段: 感觉阶段:无脊椎类动物 知觉阶段:脊椎类动物 思维萌芽阶段:哺乳类动物 二 心理是对客观现实的反应 大脑是物质基础,但社会化是产生心理的源泉 心理+语言=意识 意识的产生首先是劳动,其次是语言 意识的两大特征:历史制约性,主观能动性 从自然和社会两个方面研究,心理学是一门综合性学科,如:新皮质区的概念 :狼孩 第三单元 心理学发展史 一 科学心理学的建立 1879年,冯特在德国莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室,标志着心理学的诞生。 “心理学有一个漫长的过去,却只有一个短暂的历史。”—艾宾浩斯 人类的文明史和心理学发展史有着必然的联系,苏格拉底、柏拉图、亚里士多德等先哲们,他们的理论对心理学的发展有着重要的影响。 第三单元 心理学发展史 二 主要学派理论: 1.构造心理学:创始人是冯特和铁钦纳,用实验内省的方法研究心理过程,企图通过元素构成连接复杂的心理规律,将意识和生理分开了。 2.机能主义心理学:创始人杜威,他反对把意识分解为元素,主张意识是一个整体,强调心理在环境中机能作用和实际应用。 3.格式塔心理学,代表人物维特海默,克勒,科夫卡,他们主张整体不等于部分相加,知觉不是感觉的总和,主张从整体研究心理现象。 死亡(焦虑、中年危机)自由(宗教)孤独(人际)无意义性(价值与死亡) 4.生理心理学,以生理基础为研究中心,尤其是对脑机能(脑电波,脑成像)的研究。研究认知、行为、情绪、精神障碍等心理现象的神经活动。 5.认知心理学:是二十世纪六十年代发展起来的,艾利斯的合理情绪疗法,贝克和雷米的认知疗法,梅钦鲍姆的认知行为疗法对现代心理咨询影响较大。特别适用于高文化水平的年轻人。 6.精神分析学派 创始人弗洛伊德 弗洛伊德三大理论 无意识理论 意识 前意识 潜意识. 人格理论 本我:快乐原则 自我:现实原则(协调原则) 超我:道德原则. 性本能理论(力必多理论) 口欲期 肛欲期 性器期(俄狄普斯期) 潜伏期 生殖期 7.行为学派 创始人华生 核心理论观点:学习理论,源于条件反射. 经典条件反射 操作性条件反射 8.人本主义 代表人物罗杰斯和马斯洛,他们的理论介于精神分析和行为理论之间,主张研究对人类进步有意义的问题,重视人自身的价值与尊严,发挥人的潜能,达到自我实现的要求。 罗杰斯提出:以患者为中心的理论 马斯洛:五种需要,从低到高分别为: 自我实现的需要 尊重的需要 归属与爱的需要 安全的需要 生理的需要 第四单元 研究心理现象的原则和方法 一,研究心理现象的原则 1.客观性原则 2.辩证发展的原则 3.理论联系实际的原则 二,研究心理现象的方法 1.观察法 2.调查法 3.个案法 4.实验法 第一单元 感觉的概述 定义:人脑对当前直接作用于感觉器官客观事物的个别属性的反映。 感觉分类:外部:视、听、嗅、味、皮肤感觉 内部:平衡、运动、内脏(机体)感觉 第二单元 感受性与感觉阈限 感受性就是感觉器官对刺激的敏感程度 感觉阈限是指刚刚引起感觉的最小刺激量;那种刚刚能够引起差别感受的最小刺激量叫差别阈限。 感受性和感觉阈限的种类:感受性可分为绝对感受性和差别感受性,感觉阈限可分为绝对感受阈限和差别感受阈限。 韦伯定律和费希纳定律
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