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项目类别： 编号： 济宁市教育科学规划课题 申报评审书 课题名称：农村中学学生家庭学习环境状况与对策的研究 课题主持人： 崔 保 杰 工作单位：嘉祥县疃里镇第二中学 申报日期： 2011年06月 济宁市教育科学规划领导小组办公室 填报须知 1．按照《济宁市教育科学研究重点课题管理暂行办法》规定，课题负责人须具有高级专业技术职务(或相应行政职务)。课题负责人不具备高级专业技术职称(或相应行政职务)，而且课题组中又无高级科研人员参加实际研究工作的，须由两名同行高级科研人员推荐。 2．课题负责人必须是该项目的实际主持者和指导者，并在项目研究中担负实质性的任务。 3．“十一五”课题完成情况，分以下几种：A主持过济宁市“十一五“规划课题并已结题；B主持济宁市“十一五”规划课题但未结题；C参与济宁市“十一五”规划课题；D未参与济宁市“十一五”规划课题。申报人只须在“十一五课题完成情况”栏上填上序号“A、B、C、D”即可。 4．课题论证应充分。 5．研究计划和阶段成果应明确。 6．申请书须经课题负责人所在单位领导审核，签署明确意见，承担信誉保证并加盖公章后上报。 7．《申报评审书》所规定的有关栏目均须由课题主持人用黑色钢笔填写或打印。《申报评审书》可到济宁教育网站教科所专页上下载（网址：点击 HYPERLINK 首页中“科室主页”栏目中的“教育科研”即可）。 一、课题研究人员基本信息 主持人姓名 崔保杰 性 别 男 民 族 汉 出生年月 1962 年 11月 行政职务 副校长 专业技术职务 中高 研究专长 教育理论 最后学历 本科 最后学位 “十一五”课题完成情况 C 工作单位 疃里镇第二中学 联系电话E-mail changxinqiu@163.com 通讯地址 嘉祥县疃里镇第二中学 邮政编码 272415 课题组主要成员〔不含主持人〕 姓名 专业技术职务 工作单位 研究 专长 在课题组中的分工 常新秋 中教一级 疃里镇第二中学 教育理论 学习教育理论 刘振义 中教一级 疃里镇第二中学 教育理论 阶段性计划和总结 王巧英 中教一级 疃里镇第二中学 教育理论 收集资料 崔长征 中教一级 疃里镇第二中学 教育理论 收集资料 课题主持人“十一五”期间(2006年—2010年)教育科研情况 主持的哪一 级别教育科 学规划项目 及完成情况 2008年1月----2009年12月主持嘉祥县课题，现已结题 发 表 或 出 版 的 主 要 论 文 或 论 著 论文或论著名称 发表报刊杂志及日期 出版部门 合作人 《优化班级管理 促进学生健康成长》 2007.10 团结出版社 常新秋 推荐人意见 不具有高级专业技术职务的课题主持人，须由两名具有高级专业技术职务的．且主持过市级以上教育科学规划项目研究课题的专家填写推荐意见。推荐意见要从课题主持人的“专业水平”、“科研能力”、“组织能力”等方面陈述。 推荐人姓名 吕庆贵 专业技术职务 中高 研究专长 物理 工作单位 疃里镇第二中学 推荐人主持过的课题名称 初中物理教学中如何培养学生思维能力的研究 推荐意见： 项目研究思路清晰、内容深入系统，负责人和主要参加人具有较高的素质和教学、研究水平，分工恰当。研究与实施成果对加强学生创新意识、创新能力和实践能力、团结合作与敬业精神培养具有重要理论价值、实践意义和推广前景。 推荐人签名： 吕庆贵2011 年06 月06日 推荐人姓名 刘成虎 专业技术职务 中高 研究专长 教育理论 工作单位 嘉祥县疃里镇教育办公室 推荐人主持过的课题名称 新形势下农村 中小学合理布局问题研究 推荐意见： 该课题能符合当今教育改革形式，有利于学生掌握基础知识，发展能力，使学生全面发展，改革了教师课堂角色，该课题组合全体成员，具有教育科研能力，业务能力强，符合教育规划课题要求。 推荐人签名：刘成虎2011 年 二、课题研究论证报告 1．课题提出的背景与所要解决的主要问题 (1)课题提出的背景 我国在制定“十一五”规划中，明确提出要建设社会主义新农村