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- 2017-02-16 发布于江苏
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一位数不进位加法及两位数不进位加法【DOC精选】
一位数不/进位加法及两位数不进位加法
一、教学课题 一位数不/进位加法及两位数不进位加法 教学目标 能正确地掌握竖式计算的格式和方法。
初步学习一位数进位加法及两位数不进位加法。
培养观察和分析的能力和认真细致的态度。 三、教学重难点 能掌握一位数进位加法及两位数不进位加法。 四、教学课时 第七课时 五、教学方法 讲授法
六
教
学
过
程
六
教
学
过
程
六
教
学
过
程
六
教
学
过
程
六
教
学
过
程
练一练:
4+2-3 8-8+4
= =
= =
1、23的个位是
2、23的十位是
1、45的个位是
2、45的十位是
例一:
?袋
列竖式:
例二:
?袋
列竖式:
列竖式计算:
8+3= 4+9= 6+6=
9+5= 9+8= 7+4=
例二:
23+3= 45+2=
40+6= 6+33=
12+4= 44+5=
23+10= 58+11=
56+23= 89+10=
七、
课
后
练
习
25+3= 41+23=
25 41
+3 +32
55 73
知识的传播不再是一种给予而是一种需求,一种渴求,这是课堂追求的最高境界!
24+20= 10+9=
你会了吗??那5+4=怎样列竖式?
26+23=
列竖式:
相同数位对齐。
从个位加起。
3、个位加个位,十位加十位。
分别说出23、546、56、73、21、54、9的个位和十位。
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