备课纪要第11周.docVIP

备 课 纪 要 第 11周 主持人 卓红 主备课人 卓红 记录上传人 陈凯 本 周教学 反 思 目标达成情况 1， 本周完成第10课《五四爱国运动和中国共产党的成立》的后半段的学习。 2，完成教学开放日第11课《北伐战争》的授课。 3，开放日《北伐战争》注意了慕课、团队合作等方式的应用，但没运用到翻转课堂。 4，学生完成第10课、第11课的《能培》 进度完成情况 任务完成情况 检测作业反馈 学生意见反馈 成功经验推介 信息收集交流 其它教学反思 本次教学研 究 学校任务传达 1，下周完成第12课《星星之火，可以燎原》及第13课《红军不怕远征难》的授课 2，中考考点是南昌起义、秋收起义的时间和主要领导人，毛泽东和朱德在井冈山会师、井冈山革命根据地和中央革命根据地的创立要求识记。 3，遵义会议的考点老板娘理解。中共创建工农红军和农村革命根据地的意义及红军长征需要识记与理解。 4，教学时注意运用视频资料，渲染气氛。 课程标准要求 考点知识增减 资料仪器教具 命题内容要求 学案内容要求 备课组研究课 培优补差安排 下 次备课 安排 主要 教学 内容 第12课 《星星之火，可以燎原》 第13课《红军不怕远征难》 卓红 责任人 1 个人设计教案、准备课件 个人 2 3 4 5 节次 (年级） 课题、课型、教学目标 课后作业或课后活动 下周 课时 安 排 课题 第12课 星星之火，可以燎原 课型 要素 限时 完成《能培》第12课 教学目标 使学生了解南昌起义打响了武装反抗国民党反动第一枪，认识到这个事件是中国共产党独立领导武装斗争，创建人民军队的开始。 通过学习秋收起义和井冈山会师的内容，引导学生分析和认识在敌强我弱的形势下，毛泽东把部队带到农村，开辟了井冈山革命道路， 自选 课题 第13课《红军不怕远征难》 课型 要素 限时 完成《能培》第13课 教学目标 使学生掌握红军长征的路线、遵义会议及其伟大意义 培养学生读图、填图的能力，引导学生运用地图了解红军长征经过的主要省份、江河，并能说出发生在那里的重大历史事件。 引导学生学习红军战胜艰难困苦、勇往直前的革命英雄主义精神，培养学生热爱中国共产党、热爱人民军队、热爱祖国的感情，珍惜今天的幸福生活 自选 课题 课型 要素 限时 教学目标 自选 课题 课型 限时 教学目标 自选 课题 课型 限时 教学目标 自选