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  • 2017-02-17 发布于北京
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在干部作风集中整顿活动总结会上的讲话.doc

在干部作风集中整顿活动总结会上的讲话

在xxx机关干部作风集中整顿和建设活动总结会上的 讲 话 Xxx ? 同志们: 今天,xxx召开干部作风集中整顿和建设活动总结大会,主要是全面总结县妇联开展干部作风集中整顿和建设活动工作,进一步按照县委干部作风集中整顿活动的要求,继续把干部作风建设深入持久开展下去,建立长效机制,最终达到促进各项工作得到又好又快落实的目的。刚才,办公室组织学习了县妇联为民服务五项长效机制,这些制度,是今后xxx机关作风建设总的指导文件。会后请大家认真学习,抓好贯彻落实。 下面,我再讲三个方面的意见。 一、认识到位,组织有力,机关作风集中整顿活动深入扎实 xxx以来,县委、政府准确把握宏观经济形势,立足全县当前繁重的工作任务和干部作风实际,审时度势,认真研究,作出了在全县机关单位开展干部作风集中整顿活动的重大决策,并要求县、乡、村各级各单位同步开展。xxx认真贯彻落实县委、政府这一重大决策部署,紧紧围绕巩固学习实践科学发展观活动工作成果这条主线,牢牢把握干部作风建设这个主题,以着力解决一批群众反映强烈的突出问题,着力解决一批影响发展和稳定的突出问题,着力解决一些干部特别是领导干部作风方面存在的突出问题为突破口,以促进科学发展为目的,在结合实际上做文章,在突出实效上下功夫,在推动创新上求突破,经过学习动员、查找问题、整改落实和巩固提高四个阶段的扎实工作,较好地完成了各项工作任务,达到了预期的目的。总体来看,这次集中整顿活动,xxx高度重视,思想认识明确,组织领导有力,整改措施扎实,机关作风集中整顿活动取得了明显成效。主要有以下五个特点: 一是高度重视,加强组织领导。单位党组高度重视干部职工纪律作风整顿工作,xxxx对开展纪律作风整顿活动进行动员部署,她强调,一是要深刻认识开展此项活动的重要意义,提高责任感和紧迫感。二是要严格方法步骤,注重取得实效。三是要把握四个原则:坚持正面教育,以学习为主,通过学习查找提高;联系妇女工作实际;领导带头学习,查摆问题,带头整改落实;注重实效,做好当前和今后一段时期的工作。 二是开展学习宣传,提高思想认识。通过集中学习、个人自学等多种形式,深入学习胡锦涛总书记“七一”重要讲话、党的十七届六中全会精神和省第九次、州第八次、县第十二次党代会精神,广泛开展内容丰富、形式多样的学习教育活动,提高了对转变思想态度、严格工作纪律、加强作风建设重要性和必要性的认识,增强了改进工作作风的自觉性。办公室及时编印工作简报,通报作风纪律整顿活动的进展情况,加强宣传引导,弘扬正风正气,营造了良好的氛围。联系实际,查摆问题,明确要求,收得了良好效果。 三是广泛征求意见,深入查找问题。我单位采取发放征求意见表、公开投诉举报电话等形式,广泛征求干部职工对本单位在思想纪律作风方面的意见和建议。在此基础上,广大干部职工对照思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风等内容,认真查找本单位以及个人在纪律作风方面存在的突出问题。办公室设立了举报电话,发放了32份征求意见表,召开民主生活会,畅谈对纪律作风集中整顿活动的认识,讨论存在的主要问题和原因,提出做好下一步工作的意见和建议。重点查找在深入基层调查研究少、按时按质按量完成工作任务有差距、吃苦精神不强等方面的问题。 四是制定整改措施,抓好整改落实。每个干部职工对查找出来的问题深入分析原因,制定整改措施,明确整改时限和要求,按照“有什么问题解决什么问题,什么问题突出,重点解决什么问题”的原则,切实进行整改,确保了整改效果。针对存在的理论学习有差距、解放思想有差距、转变作风有差距的问题,逐一制定了整改措施,并明确了整改时限和责任人。 五是完善规章制度,建立长效机制。县妇联坚持把落实整改与推进制度建设相结合,结合各自特点,对现行规章制度进行了一次集中清理,从制度机制上查漏洞、抓整改。认真完善和落实纪律作风建设方面的规章制度,充分发挥制度的规范作用,确保纪律作风建设经常化、规范化和制度化。完善了干部学习机制、为民服务长效机制、重点岗位干部重点监督机制、干部作风监督检查机制、机关效能建设机制等五项制度,涉及“五个一”学习制度、妇联干部职工学习培训制度、调查研究和挂点联系制度、财务管理制度、驾驶员管理制度、上下班工作制度、考勤管理制度、首问责任制、限时办结制、服务承诺制、责任追究制、妇女工作目标管理责任制等款项的一百多条内容,要求全体干部职工自觉把遵守纪律、改进作风贯穿到履行工作职责之中,树立良好的形象。 六是创新活动载体,密切干群关系。县妇联从解决广大人民群众最紧迫的困难问题入手,关心关注农村贫困留守妇女儿童,及时启动“四群”教育,坚持深入基层、深入农村、深入实际“三深入”制度,进村入户,察民情、听民声、解民忧,在体察群众疾苦冷暖中接受教育,在为民办实事中转变作风,为50名农村贫困留

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