幼儿师范教育类专业理论模拟一.docVIP

师范教育类专业理论模拟试卷一 班级：______座号：_____ 姓名：___________ 成绩：_________ 名词解释：（本大题共8题，每小题5分，共40分。） 幼儿园教育目标： 幼儿园教育原则： 幼儿园环境： 幼儿园课程： 幼儿园日常生活活动： 幼儿心理学： 儿童社会化： 操作练习法： 单项选择题：（本大题共30小题，每小题2分，共60分） 在每小题列出的几个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。 1、（ ）教师上课时，可较多地运用语言进行，着重培养幼儿独立完成作业，遵守上课纪律，认真听课，积极发言等良好的学习习惯。 A、小班 B、中班 C、大班 2、劳动是促进幼儿全面发展的一个重要途径，幼儿年龄不同，劳动的内容要求也有所侧重，（ ）以为集体服务，做值日生为主要劳动内容。 A、小班 B、中班 C、大班 3、智力是指人认识事物的能力，它是由感知观察力、注意力、记忆力、思维力、想象力等五种基本要素构成的综合稳定的心理特点，其中（ ）是核心。 A、感知观察力 B、想象力 C、思维力 4、游戏快要开始时，林老师叫小朋帮忙取玩具，林老师采用的形式是（ ）。 A、自我服务劳动 B、值日生劳动 C、个别委托劳动 5、幼儿园和小学属于不同的教育阶段，幼儿园应以（ ）为主导活动。 A、劳动 B、游戏 C、学习 6、老师让中班第三小组幼儿到花园去浇水，这种劳动属于（ ）。 A、值日生劳动 B、集体劳动 C、个别委托劳动 7、老师讲了一半故事后，请小明、小钢来续接故事，老师采用的方法是（????? ）。 A、游戏? B、讲述、讲解、谈话C、演示、示范、观察法 8、家长要求幼儿会写字，会英语，会待人接物，会在生活中循规蹈矩，这些表现家长具有( ) A、生物性焦虑 B、成长性焦虑 C、目标性焦虑 9、在幼儿园中，幼儿看到别的小朋友哭他们也哭，看到有的小朋友笑，他也跟着笑，这是（ ）的表现。 A、易冲动 B、不稳定 C、外露 10、决定心理健康的关键因素是( ) A.、生物因素 B、个人因素 C、社会因素 　11、幼儿园教育目标是评价幼儿园教育质量的( ) A、.根本标准 B、根本形式 C、基本要求 12、幼儿园生存和发展的关键是( ) A、.幼儿园环境的好坏 B、教师的学历高低C.提高保育和教育的质量 13、幼儿园教育要跟上时代的步伐，就要从( )。 A、素质教育入手 B、家长服务入手 C、教育入手 14、.培养幼儿移情的有效手段是( ) A、.想象 B、鼓励角色扮演 C、同伴交往 15、教师与家长沟通的前提是( ) A、对家长的了解与尊重B、对幼儿的了解C、对幼儿的爱和关心 16、幼儿园中教师的教育观念和行为、师生关系等属于( ) A、物质环境 B、精神环境 C、自然环境 17、幼儿园环境创设的过程是( )。 A、幼儿与教师共同参与合作的过程 B、教师根据幼儿特点进行创设的过程 C、教师根据幼儿需要进行创设的过程 18、在幼儿园环境创设中给幼儿提供的物质条件的依据是物质条件对幼儿发展的功能大小和( ) A、教育性 B、安全性 C、经济实用性 19、幼儿早期的劳动是产生于（ ） A、学习中 B、游戏中 C、生活中 20、幼儿从依赖成人照顾到进入独立生活所不可缺少的形式与内容是（ ） A、自我服务劳动 B、家务劳动 C、个别委托劳动 21、幼儿园日常生活活动过程的特点是（ ）。 A、重复性、灵活性和随机性 B、重复性、灵活性和特殊性 C、规则性、灵活性和特殊性 22、教师在指导中班幼儿设计和自制玩具时应侧重于自制玩具的（ ） A、游戏性的特点 B、应用性的特点 C、竞赛性的特点 23、有规则游戏的核心是（ ）。 A、游戏的目标 B、游戏的玩法 C、游戏的规则 24、教师能对游戏的结果进行评价，并可开展较为复杂的竞赛游戏，教师的这种做法是针对（ ） A、小班