开发区学校园教育工作考核方案.docVIP

开发区学校（园）教育工作考核方案 （试行稿） 为使考核方案能与县局、区镇年终考核更紧密结合，尽量减少与相关条线考核重复的内容，使考核方案更趋完善，更具合理性、针对性、激励性，特对原考核方案作如下修订。 一、考核原则 （一）公正性原则。坚持实事求是，让考核评价客观公正。 （二）公开性原则。坚持民主公开，让学校社会群众公认。 （三）全面性原则。坚持全面考核，将校（园）长的个人素质与单位的整体办学水平和绩效相结合，将平时过程检查与终结考核相结合。 　　（四）有效性原则。通过绩效考核，真正能够激励校（园）长提高管理水平，办好人民满意教育。 　　二、考核对象 　　各中小学、幼儿园、社区教育中心（成人校） 　　三、考核内容 专项考核（100分） 1.教育质量评估 在县局组织的学年度教育质量评估中，初中、小学被评为三星级学校、幼儿园被评为优秀级幼儿园得基本分，每上升一个等级依次加5、10分，每下降一个等级依次扣5、10分。 2.安全平安法治 正常开展隐患排查整改，隐患整改率达100%，按序时完成安全教育平台的工作，正常进行技防维护和升级改造，按时上报材料；切实加强法治教育，做到“五落实”；按要求完成相关创建工作，无安全责任事故和师生违法得基本分。发现隐患整改不到位，每例扣0.5分；安全教育平台滞后每次扣0.5分；技防故障每例扣0.5分；迟报材料每次扣0.5分；发现法治课与计划进度不一致，每次扣0.5分；不能按时完成创建，每例扣1分；发生安全责任事故或师生违法事件，本项倒扣5分。 3.党风廉政建设 严格执行党风廉政建设及师德师风建设各项规章制度，认真履行“两个责任”，切实做到“四个规范”，能按照序时进度创建县廉政文化示范点的得基本分。对上级部署的党风廉政建设工作或组织的党风廉政活动有一次不落实的扣3分；未建立议事规则或议事规则不符合民主集中制和“三重一大”“四个不直接分管”精神的扣2分；违反“四个不直接分管”制度的，查实一例扣4分；未按规定进行“三重一大”事项备案的，查实一例扣4分；未按要求认真组织开展5.10思廉日、算账教育月、12.9国际反腐败日等宣教活动的每次扣5分；未完成县局部署的校园廉政文化建设任务的扣4分；未按差别化、可量化、全覆盖要求与教职工层层签订责任状的少一类扣2分；党员干部及教职工个人重大事项未按要求报告的有一例扣5分；单位党风廉政建设工作测评满意度低于90%的扣2分；出现师德失范的每人次扣4分；有教职工受党纪政纪处分或党风廉政建设工作督查考核中被点名批评的倒扣2分。 4.家长学校工作 家长学校工作列入学校工作计划，有布置、有检查、有总结、有表彰制度；家长委员会规范化建设落实到位；家长学校网站建设符合要求；坚持讲授与研讨、交流和个别指导相结合，适时开展针对性的家庭教育活动，家长反映良好；按序时落实家长学校建设任务。对照总校考核细则，综合评分90分以上得基本分5分，综合评分90分以下每下降5分依次扣权重分1分（获得县级及以上表彰在加分项目体现）。 5.师生竞赛获奖 教师参加教育行政部门举办的教学竞赛，每校园有2人次获县级奖、较大规模单位有5人次获县级奖得基本分，获得市、省、国家级奖项的，每人次依次加2分、5分、10分；学生参加教育行政部门组织的现场限时竞赛，县级以上获奖人数占生比2%得基本分，占比1%的扣2分，不足1%的不得分，获得市、省、国家级奖项的，每人次依次加2分、5分、10分。 6.学业水平测试 在省、市、县组织的学生学业水平监测中达到全县前1/2的得基本分，处于全县前1/3加5分，处于后1/3的分别扣5分，在学期末质量调研中，各年级学科均分（以校为单位）在镇均分2分以内得基本分，每有一个年级学科高于镇均2分以上且处于前1/3的加2分，每有一个年级学科低于镇均2分以上且处于后1/3的扣2分。 7.中考中职招生 中考学科均分，西场初中名列县第12名、开发区实验学校名列第20名得基本分，每降一个名次扣5分；西场初中名列县第8名、开发区实验学校名列第15名加5分，每上升一个名次再加10分，达县均分再加20分。完成海中公费生指标数和职校招生任务数得基本分，每增加或减少一个分别加或扣2分。 8.财务后勤管理 预算执行：每学期按要求编制预算，每月有用款计划，按预算和计划执行，并定期分析。无预算无计划、执行不到位的发现一例扣2分； 四不直接分管：根据城东镇教育“四不直接分管”管理办法要求，建立本单位各工作小组，出台本单位“四个不直接分管”制度，按规定的程序和标准审批财务支出。未建立组织未出台制度的扣2分，执行不规范1次扣0.5分； 八项规定：用公款相互送礼、宴请、走访、高消费娱乐、健身活动，发现一例扣5分；以各种名义突击花钱，违规发放津贴、补贴、奖金和实物，