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山东省济南市博文中学2011-2012学年高一下学期第二次统考生物试卷
博文中学2011~2012年下学期第二次统考生物试卷
一、选择题.(常考易错题)如果把细胞搅碎,细胞将死亡,病毒不具有细胞结构,如果把病毒搅碎,
病毒也将失去活性。这说明( )
A.细胞和病毒失活是因为破坏了它们的化学成分
B.细胞和病毒被搅碎后都失活,可见两者的特点是一致的
C.单细胞生物和病毒对环境的适应性很差
D.细胞和病毒都有严整的结构
2.(2009·广东六校联考Ⅱ) 实验中用同一显微镜观察了同一装片4次,每次仅调整目镜或
物镜和细准焦螺旋,结果得到下面各图。请问其中视野最暗的是( )
3.(科学·生活)人体注射卡介苗后,经过一段时间,血液中就会出现抗结核杆菌的抗体。抗体的产生体现了细胞膜的哪一种功能
A.控制物质进出细胞
B.将细胞与外界环境分隔开
C.排泄功能
D.进行细胞间的信息交流
.(思维拓展题)下列是几种常见的单细胞生物结构示意图。有关该组生物的叙述错误的是( )
A.图中各细胞中都有两种核酸
B.具有核膜、核仁的细胞是①②③
C.②③④所代表的生物一定是异养生物
D.③的摄食行为体现了细胞膜具有一定的流动性
5.(实验情境题)下图表示从鸡的血液中制备核糖体的大致过程,对该过程的叙述,不正确的是( )
A.该过程应用了渗透作用原理、同位素示踪法、离心法、纸层析法
B.步骤①加入14C氨基酸的目的是为了在步骤⑤中检测核糖体
C.步骤②的目的是破坏细胞膜
D.步骤③、④的目的是分离细胞器和其他细胞结构
.下图为细胞结构的概念图,下列相关叙述正确的是( )A.该图表示不够完整,缺少细胞核等结构
B.图中c是指细胞膜,e是指细胞质
C.图中b成分是纤维素和果胶
D.图中g可以利用h释放的二氧化碳
.(2010·河北正定中学月考)下列关于氨基酸和蛋白质的叙述,错误的是( )
A.甲硫氨酸的R基是—CH2—CH2—S—CH3,则它的分子式是C5H11O2NS
B.酪氨酸几乎不溶于水,而精氨酸易溶于水,这种差异是由R基的不同引起的
C.n个氨基酸共有m个氨基,则这些氨基酸缩合成的一个多肽中的氨基数必为m-n
D.甜味肽的分子式为C13H16O5N2,则甜味肽一定是一种二肽
.(思维拓展题)小麦种子萌发时产生淀粉酶,将淀粉水解为麦芽糖、葡萄糖等。小麦种子萌发的最适温度为30℃左右。取适量小麦种子在20℃和30℃培养箱中培养4天后,做如下处理:
在3支试管中加入等量斐林试剂并加热至50℃左右,摇匀后观察试管中的颜色。结果是( )
乙呈蓝色,乙呈砖红色,丙呈无色
B.甲呈无色,乙呈砖红色,丙呈蓝色
C.甲、乙皆呈蓝色,丙呈砖红色
D.甲呈浅砖红色,乙呈砖红色,丙呈蓝色
9.如图为人体中的两种重要有机物B、E的组成及相互关系图,关于此图的叙述中正确的是( )
A.E和G在同一个体的不同细胞中含量基本相同
B.G是遗传物质的载体,在细胞核中合成
C.B是细胞中含量最多的有机物
D.鉴定B时需要水浴加热1.(广东高考)甲、乙两种物质分别依赖自由扩散和协助扩散进入细胞,如果以人工合成的无蛋白磷脂双分子膜代替细胞膜,并维持其他条件不变。则( )
A.甲运输被促进 B.乙运输被促进
C.甲运输被抑制 D.乙运输被抑制
解析:因为人工合成的膜结构没有蛋白质且其他的条件不变,从而分析不影响自由扩散的甲物质,而协助扩散的乙物质由于没有载体蛋白而被抑制,由此判断A、B、C错误,D正确。
答案:D
.(2010·连云港调研)如图为细胞膜的液态流动镶嵌模型示意图,有关叙述不正确的是( )
A.具有①的一侧为细胞膜的外侧
B.①与细胞表面的识别有关
C.②是构成细胞膜的基本支架
D.细胞膜的选择透过性与①的种类和数量有关
解析:考查细胞膜的亚显微结构。图中①代表糖蛋白,位于细胞膜外侧与细胞表面的识别有关;②代表磷脂双分子层,它是细胞膜的基本支架;③代表蛋白质,可以作为物质运输的载体。细胞膜的选择透过性应该与载体蛋白的种类和数量有关。
答案:D
.下列不能体现细胞膜流动性的是( )
A.萎蔫的植物细胞出现质壁分离现象
B.细胞膜上糖蛋白的识别过程
C.浆细胞分泌抗体
D.白细胞的吞噬作用
解析:萎蔫的植物细胞出现质壁分离现象,细胞膜的外形发生变化;浆细胞分泌抗体,细胞膜与分泌小泡进行了膜的融合,白细胞的吞噬作用都体现了细胞膜流动性的特点。糖蛋白的识别过程体现了细胞膜的信息交流作用。
答案:B
.(2010·海口调研)图表示在一定范围内细胞膜外某物质浓度变化与该物质进入细胞膜内速度的关系,据图分析,下列说法正确的是( )A.该物质进入细胞的方式是自由扩散
B.该物质通过膜时必须与载体蛋白结合
C.该物质可能是水或甘油
D.该物质只能从浓度低的一侧向浓度高的一侧移动
解析:由题图可知,该物质跨膜速度刚开
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