鹿河小学外来学生长家学校活动发言材料.docVIP

鹿河小学外来学生家长学校活动发言材料 ? ???????????????????????? 2005年4月30日 一、外来学生评选“三好学生”情况统计。 一（1）班? 胡瑞??? 一（3）班? 任玲玲 二（1）班? 杜梦月??? 二（3）班? 王西濠 三（1）班? 凌敏??? 三（2）班? 吴庆文、陶然?? 三（3）班? 尹家壮 四（2）班? 韦珊珊、陈月红、支吾磊 五（1）班? 曹海燕? 五（2）班? 姚旭? 五（3）班? 葛康梓? 五（4）班? 赵远 六（2）班? 李君君? 六（3）班? 江生龙 我校外来学生一共210人，其中三好学生17人，占8%；本地学生一共766人，其中三好学生145人，占19%。 通过调查显示，外来学生与本地学生确实存在着一定的差异。这是有原因的：一、学生的学习基础不一样；二、外来学生对新的学习环境有一个适应的过程。一些外来学生在这里经过一段时间的学习以后，发生了很大的变化，各方面都取得了很大的进步。 我希望通过我们大家的共同努力，把每一个孩子教育好，让他们成材，让他们更好地融入学校这一大集体之中。 二、树立正确的家教观 1、正确的孩子观 在倡导素质教育的今天，我们都清醒地认识到：学生不是等待被填充的无思想者，不是一张白纸，而是具有主动精神的学习过程的实施者、生成者、发展者，他们具有各自的需求、兴趣、特长。作为家长，必须要了解他们的喜怒哀乐，尊重他