山东省聊城市某重点中学2012-2013学年高二上学期第四次模块检测生物试题 含答案.docVIP

山东省聊城市某重点中学2012-2013学年高二上学期第四次模块检测生物试题 含答案.doc

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山东省聊城市某重点中学2012-2013学年高二上学期第四次模块检测生物试题 考试时间:100分钟; 题号 一 二 总分 得分 注意事项: 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 第I卷(选择题) 评卷人 得分 一、选择题 1.下图表示三个神经元及其联系,其中“—O—”表示从树突到胞体再到轴突及末梢,下列有关叙述正确的是( ) A.与效应器相连的部位是B和C,图中共有3个完整的突触 B.在b点施加一强刺激,则该点的膜电位变为内正外负,并在f点可测到电位变化 C.对该反射弧来说,大脑皮层对其活动一定不会产生影响 D.在e点施加一强刺激,则a、b、f点都不会测到电位变化 2.下列有关生态系统结构的叙述,正确的是(  ) A.每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上 B.动物都属于消费者,其中食草动物处于第二营养级 C.自养生物都是生产者,是生态系统的主要成分 D.细菌都属于分解者,其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类 3.一个湖泊经历了一系列的演替阶段后,可演变为一个森林.在演替过程中,首先出现的是( ) A.沼泽 B.草原 C.森林 D.农田 4.在现代农业生产中植物生长素已被广泛使用。下列各项与植物生长素应用无关的是( ) A.培育无子番茄 B.棉花保蕾、保铃 C.延长种子寿命 D.促进插枝生根 5.激素、CO2都可对动物体的生理活动进行调节,其调节过程中最根本的相同点是( ) A.都是化学物质 B.都是细胞产生的 C.都通过体液的传送 D.都能促进机体的生理活动 6.体液免疫过程中,浆细胞产生的物质是 A.抗原 B.抗体 C.淋巴因子 D.过敏原 7.如图所示,某患者血液中某种抗体的浓度随时间变化的曲线,下列叙述正确的是( ) A.病人在第28天时抗体浓度高,说明此时比第7天时病情严重 B.抗原再次入侵时,机体产生的抗体快而且多,可以快速消灭抗原,机体一般不会患病 C.该抗体的合成受遗传物质控制,由于遗传物质也发生了相应的改变,所以机体对该抗原具有终生免疫能力 D.浆细胞都是由B细胞受抗原刺激后增殖分化而来的 8.下列关于内环境稳态的叙述,错误的是( )    A.内环境的理化性质是相对稳定的 B.内环境稳态是由体内各种调节机制所维持的 C.内环境的理化性质是恒定不变的 D.内环境稳态不能维持,机体的生命活动就会受到威胁 9.正确处理人与环境的关系,走可持续发展之路的途径是 A.保护生物多样性,合理利用自然资源 B.围湖造田,扩大种粮面积 C.大量喷洒化学农药,提高作物产量 D.在自然保护区大量砍伐树木建别墅 10.下图表示单位面积放牧量与生产者的净生产量(生产者净生产量是指其同化量减去呼吸消耗量)之间的关系,虚线表示未放牧时草原中生产者的净生产量。下列有关说法正确的是( ) A.草原生态系统营养结构简单,恢复力稳定性弱于森林生态系统 B.适度放牧可以促进生产者的净生产量增加 C.适度放牧可以使生产者同化量中的大部分流向放养的牲畜,从而获得最大收益 D.E点所对应的放牧量为该草原的最大控制放牧量 11.调节人体内环境稳态的系统不包括( ) A.神经系统 B.内分泌系统 C.免疫系统 D.运动系统 12.下图①~④表示麻醉剂阻断神经冲动传导的可能位置。如果病人有感觉,但手不能动,那么阻断的位置是 A.① B.② C.③ D.④ 13.关于下列曲线图的说法不正确的是( ) A.甲图中光作为物理信息,对同一植物的萌发作用具有两重性 B.乙图中若c 为生产者,则b代表该生态系统中的次级消费者 C.丙图中因工业污染,改变了黑化蛾与地衣之间的竞争关系 D.丁图中若A 为草本植物的种类数量,B 可能为整个植被的生物量 14.下图为三种不同条件下酵母菌种群数量的变化曲线,下列叙述不正确的是( ) A.甲曲线是将少数酵母菌接种在一定容积的液体培养基上测定出来的 B.乙曲线可能是在5℃条件下培养形成的 C.丙曲线可能是在缺氧条件下培养形成的   D.丙曲线可能是只用蒸馏水培养形成的 15.环境影响生物的生存,环境因子的变化必然影响着生态系统各种群数量的变化。右图表示环境变化前(A,以表示)某生物群落中各种群数量情况,若环境因子由A转变为B(B以表示)后,四个种群数量比例最可能是( ) A. B. C.

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