凤凰台上忆吹箫教案.docVIP

凤凰台上忆吹箫 [教学内容] 李清照《凤凰台上忆吹箫》 [教学目标与要求] 1.词的基本格律知识。 2.宋词的基本流派 3.李清照与婉约词。 [教学重点难点] 1.词的基本格律知识 2.宋词豪放派与婉约派的功过得失 3.要求：背诵本文，翻译重要的句子 [教学时数] 1课时 【思考与训练】 深入探究李清照“武陵人远，烟锁秦楼”等典故的丰富内涵。 [阅读参考书目及文献] 吴熊和唐宋词通论上海古籍出版社 2010版 吴丈蜀词学概说中华书局 2005李清照、 徐培均李清照集箋注 上海古籍出版社 2002不知更几百年，方有如此人物！著名金石学家、文物收藏鉴赏大家古文字研究家21岁在太学读书时，李清照遭蔡京诬陷，家属受株连赵明诚夫妇青州乡里13年。宣和年间赵明诚出任莱州、淄州知州。李清照夫妇共最时期，也是赵明诚金石事业最有成就的时期大河百代，众浪齐奔，淘尽万古英雄汉；词苑千载，群芳竞秀，盛开一只女儿花。 丈夫临行前本有很多心事要向他诉说，但又担心会增添他的烦恼，影响他的行程，话到嘴边又硬吞回去。 →甘愿默默忍受痛苦 挚爱深情 隐然可见 下面更进一步： C.新来瘦，非干病酒，不是悲秋。 近来“瘦”了，不是“日日花前常病酒”（冯廷巳《鹊踏枝》），也不是“万里悲秋常作客”（杜甫《登高》）。 →双重否定，突设悬疑，引人想象，不答而答：瘦←离愁别苦 上片：离别前的情景、心境。 下片紧承前文，极写难离之苦，设想别后的孤苦、寂寥。 A.休休，者回去也，千万遍阳关，也则难留。 “休休”：叠用，“罢了、罢了”，徒劳无益。 阳关：阳关三叠，送别曲，表达惜别、感伤之意。 人挽留已无益，用离别之曲挽留，而且千遍万遍地唱，仍是无益。 →去意已决，不可强留：失望至极。 留不住了，就要考虑下一个人的生活了。往后一想，一个“念”字真是令人愁肠百结： B.念武陵人远，烟锁秦楼。 武陵人：用典，陶渊明《桃花源记》有武陵渔人入桃花源的故事，此指远行的赵明诚。 秦楼：指秦穆公之女弄玉和丈夫萧史所居之楼台，此代指赵、李二人所居之所。 语句精妙： 从李清照方面看，眼见心爱之人渐行渐远，不知归期； 从赵明诚方面看，远行之人日日凝望自己与爱妻的居所，可山川阻隔，烟雾缭绕，即使望眼欲穿，也看不见妻子的容颜。 →极写夫妇的相互思念与自己的凄凉，可谓“一种相思，两处闲愁”。 两人被山川阻隔，不得相见，就只能与楼前流水为伴了，它应该能知道我终日凝神发呆的原因。 C.惟有楼前流水，应念我、终日凝眸。 念：知道，懂得。 但转念一想，流水本身无情物，它又哪里知道我的心思呢？这不是痴心犯傻、一厢情愿吗？这么一想，旧愁未了，又无端地增添一段新愁。 D.凝眸处，从今又添，一段新愁。 →旧愁未了，又添新愁。 2.宏观把握 离别 慵懒 生怕 欲说 还休 瘦 休休 念 惟有 又添 愁 怎一个“愁”字了得！ （四）、艺术特色 李清照词，自成一家之风，人称“易安体”。 1.细节 香冷、红浪、宝奁尘满、日上帘钩 善于选取日常生活的起居环境、行动、细节来展现自我的内心世界，描写心理和情感活动，通过捕捉细小生动的形象，表现微妙的情感变化。 2.语言 或精心锤炼，浅易出之，或雅语与俗语兼用，既典雅又有生活气息。 起来、生怕、新来、回以寻常语度入音律诉衷情夜来沈醉卸妆迟，梅萼插残枝。酒醒熏破春睡，梦断不成归。 人悄悄，月依依，翠帘垂。更挪残蕊，更拈馀香，更得些时。 武陵春风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。 闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动、许多愁。 声声慢寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他晚来风急？雁过也，正伤心，却是旧时相识。 满地黄花堆积。憔悴损，如今有谁堪摘？守著窗儿，独自怎生得黑？梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个、愁字了得！ 由浅入深愁肠百结