江苏省徐州市2015物理学业考试复习：综合模拟卷二.docVIP

综合模拟卷二 一、单项选择题： 1．下列速度中，指平均速度的是 A．雨滴落地时的速度 B．汽车通过南京长江大桥的速度 C．子弹射出枪口时的速度 D．跳水运动员起跳后，到达最高点的速度 2．在物理学的发展历程中，下面的哪位科学家首先建立了平均速度，瞬时速度和加速度等概念用来描述物体的运动，并首先采用了实验检验猜想和假设的科学方法，把实验和逻辑推理和谐地结合起来，从而有力地推进了人类科学的发展 A．亚里士多德 B．伽利略 C．牛顿 D．爱因斯坦 3．关于形变与弹力的说法中正确的是 A．只有弹簧才可以产生弹力 B．接触的物体之间发生的形变程度越大，它们之间的弹力越小 C．日常生活中所说的弹簧的“硬”与“软”是指弹簧的轻与重 D．日常生活中所说的弹簧的“硬”与“软”是指弹簧的劲度系数的大小 4．下列物理量的单位中，属于基本单位的是 A．kg B．N C．m/s D．m/s2 5．关于力和运动的关系，下列说法中正确的是 A．力是物体运动的原因 B．力是维持物体运动的原因 C．力是改变物体运动状态的原因 D．力是物体获得速度的原因 6．月球上没有空气，若宇航员在月球上将一石块从某高度由静止释放，下列图象中能正确描述石块运动情况的是 7．关于速度和加速度的关系，下列说法中正确的是 A．速度越大，加速度越大 B．速度为零，加速度一定为零 C．速度变化越快，加速度越大 D．速度变化量越大，加速度越大 8．一辆汽车停在水平地面上，一个人用力水平推车，但车仍然静止，下列说法中正确的是 A．此人推车的力小于汽车所受到的静摩擦力 B．此人推车的力与汽车受到的摩擦力平衡 C．此人推车的力增大时，汽车受到摩擦力将保持不变 D．此人推车的力增大时，汽车受到摩擦力将不断减小，直到汽车能够运动起来为止 9．关于“探究加速度与力、质量的关系”实验，下列说法中正确的是 A．本实验采用的方法是控制变量法 B．探究加速度与质量的关系时，应该改变拉力的大小 C．探究加速度与力的关系时，作a–F图象应该用线段依次将各点连接起来 D．探究加速度与质量的关系时，为直观判断二者间的关系，应作出a–M图象 10．某人从4m深的水井中，将50N的水桶匀速提至地面，又提着水桶在水平地面上匀速行走了12m，在整个过程中，人对水桶所做的功为 A．800J B．600J C．200J D．－200J 11．物体运动过程中，重力对其做功500J，则物体的 A．动能一定增加500J B．动能一定减少500J C．重力势能一定增加500J D．重力势能一定减少500J 12．关于能量和能源，下列说法正确的是 A．在能源的利用过程中，由于能量在数量上并未减少，所以不需要节约能源 B．能量耗散说明能量在转化的过程中，其总量会不断减少 C．能量耗散现象说明，在能量转化的过程中，可利用的品质降低了 D．人类在不断地开发和利用新能源，所以能量可以被创造 13．一个物体做匀速圆周运动，线速度大小保持不变，下列说法中正确的是 A．轨道半径越大角速度越大 B．轨道半径越大向心加速度越大 C．轨道半径越小角速度越大 D．轨道半径越小周期越长 14．如图所示，用频闪相机拍摄“研究物体做平抛运动规律”的照片，图中A、B、C为三个同时由同一点出发的小球.AA′ 为A球在光滑水平面上以速度 v运动的轨迹；BB′ 为B球以速度v水平抛出后的运动轨迹；CC′ 为C球自由下落的运动轨迹．通过分析上述三条轨迹，可得出结论 A．平抛运动水平方向的分运动是自由落体运动 B．平抛运动竖直方向的分运动是匀速直线运动 C．平抛运动可分解为水平方向的自由落体运动和竖直方向的匀速直线运动 D．平抛运动可分解为水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动 15．某物体在地球表面，受到地球的万有引力为F．若此物体受到的引力减小为F/4，则其距离地面的高度应为（R为地球半径） A．R B．2R C．4R D．8R 16．关于做匀速圆周运动的人造地球卫星，下列说法中正确的是 A．半径越大，周期越小 B．半径越大，周期越大 C．所有卫星的周期都相同，与半径无关 D．所有卫星的周期都不同，与半径无关 17．对电现象及规律的认识中，下列说法中正确是 A．丝绸和玻璃棒摩擦后，玻璃棒带正电是由于丝绸上一些正电荷转移到玻璃棒上 B．真空中两个点电荷电荷量均增加为原来的2倍，距离不