一二年级地方教案.docVIP

一、二年级地方教学进度表 周次 起至日期 教 学 内 容 节次 备注 一 8.25－8.29 开校报到 学生在校一日要求 1 二 9.1－9.5 注意交通安全 学会报警 3 三 9.8－9.12 喷嚏唾沫不乱飞 2 教师节 四 9.15－9.19 学生防火自救安全教育 2 中秋节 五 9.22－9.26 学生防火自救安全教育 2 勤工俭学 六 9.29－10.3 国庆节9月29日—10月5日放假7天 七 10.6 －10.10 叠衣服 穿松紧带 机动 3 八 10.13－10.17 洗头 擦地板 机动 3 九 10.20－10.24 给饭菜加热 端饭菜 泡面 3 十 10.27－10.31 谁最认真 儿童的环保责任 学习《规范》 3 十一 11.3－11.7 学习《规范》 安全教育 3 十二 11.10－11.14 安全教育 环保教育 3 十三 11.17－11.21 环保教育 心理健康教育 3 十四 11.24－11.28 你勇敢吗 小学生人际交往心理辅导 3 十五 12.1－12.5 当灾害降临的时候 3 十六 12.8－12.12 我们的心脏 打开窗呼吸新鲜空气 3 十七 12.15－12.19 什么是身高和体重 人体有多少块骨头 3 十八 12.22－12.26 不要暴饮暴食 睡眠要充足，注意睡眠卫生 3 十九 12.29－1.2 复习 二十 1.5－1.9 课题 学生在校一日要求 教学 目的 目标 1、?? 知道上学、早读；集会；早操；上课；课间；午餐、午休；午间广播、十分钟队会；值日；放学的具体要求。 2、? 在日常学习活动中能按照学校的要求去做。 教材 特点 讲练结合 教学 重点 难点 知道早读、集会、早操、上课、午间广播、十分钟队会的具体要求。 课型 新课 教学选择 讲练 1课时 课 堂 教 学 程 序 午餐、午睡：(1)排队取饭，不争先恐后。(2)不挑食、不偏食，节约用水，爱惜粮食，不浪费。(3)及时把饭盘放回原处。(4)午睡安静，抓紧时间休息。 早读：(1)积极参与各项学习。(2)精神集中，姿态端正。(3)自治自理能力强。(4)按时完成、缴交各科作业。 集会：(1)立得直，坐得正，手放在大腿上。(2)保持安静，适度鼓掌。(3)热情参与活动。(4)离场时，凳子拿在左手上。 早操：(1)集队要快、静、齐，行进中要保持安静。(2)保持良好的精神状态。(3)动作准确有力。 上课：(1)预备铃响，学习用品摆放整齐。(2)端坐静听多思、动口动脑动手。(3)“三个一”保视力，端正坐姿、写姿、读姿、握笔姿，养成良好习惯。 午间广播、十分钟队会:(1)做到广播响，齐安静。(2)认真听，跟着读。(3)队会轮流组织，形式多样，自主管理。 值日：坚持每天“二扫”：晨扫、午扫；每周一中扫；每月一大扫。保持窗户明亮，地面无纸屑，桌椅纵横对齐。 放学：排归程队放学，队伍整齐。不随意在学校内、外逗留。按时回家，注意交通安全。 ４、???? 三、????????? 课题 注意交通安全 教学 目的 目标 1、使学生知道各种交通信号、标志和志线的作用。 2、使学生知道有关的交通法规。 3、使学生懂得应该自觉遵守交通法规。 教材 特点 讲练结合 教学 重点 难点 1、各种交通信号、标志和标线的作用。这既是重点又是难点。 2、有关的交通法规。这是重点。 课型 新课 教学选择 讲练、交流、讨论 2课时 课 堂 教 学 程 序 教学过程： 一、创设情景，导入新课，激发学习兴趣 1、运用电脑播放一组“因违章而造成重大交通事故”的新闻。（让学生认识到违章的后果，使学生带着一种无比高涨的情绪从事学习与思考，自然地进入学习新知的情境。同时也受到深刻的教育，懂得注意交通安全是多么重要，增强交通安全意识。） 2、提出问题：为什么会发生这样的事呢？（引导学生清楚是因为违章而造成的），那么你们在生活当中知道哪些交通法规和认识了哪些交通标志呢？他们的作用及意义又是怎样的呢？今天，我们就来重点介绍这些内容。（引出本课的重点与难点，着重讲述） 二、学习各种交通标志（重点、难点） 1、请学生拿出事先做好的各种标志卡片，在课堂上展示、介绍，并说出这些标志所代表的意义、作用。 ⑴互相向同桌介绍。 ⑵全班学生自由交流。 ⑶请学生学生到讲台上介绍。 注：这样使学生在有效的空间上自由交流，发挥了学生的自主性，同时感性上有了一些认识，使这一节课的学习显得轻松、愉快，而且有助于学生加深认识。 2、学习