天津市第二南开中学八年级地理上册 人口与环境课件 新人教版.pptVIP

一、人口增长 　 思考： 　　世界人口增长的总趋势是什么？ 　　世界人口增长有什么特点？ 　 * 人口的增长为什么有慢有快 人口自然增长率： 人口自然增长率是在一定时期内人口出生率与人口死亡率相减的得数。 课堂活动：课本P2、3活动题目。 * 如“经济发达程度”、“文化教育水平”、“医疗卫生条件”、“妇女就业状况”、“婚姻生育观”、“宗教信仰”、“风俗习惯”、“战争”、“自然灾害”、“人口政策”等 影响人口增长快慢的因素有哪些？ 起决定性的因素是什么？ 人口增长的快慢，归根到底取决于生产力的发展水平 课堂探究：《南方新课堂》 P2：世界人口增长的时空差异相应的练习。 * * “高-高-低”模式（工业革命以前） 原始人口增长模式（原始社会） 基本特点：高出生、高死亡、极低的自然增长率 受自然条件的制约 传统人口增长模式（奴隶、封建、资本主义社会初期） 基本特点：高出生、高死亡 、较低的自然增长率 与以手工劳动为基础的自然经济相适应 * “高-低-高”模式（工业革命） 工业化生产方式代替手工劳动 生产力水平提高 医疗卫生事业迅速发展 粮食产量大幅度增加 “高-低-高” 特点：1.人口死亡率下降； 2.人口自然增长率很高； 3.人口增长迅速； 代表国家：２０世纪５０年代，普遍存在于大多数发展中国家。如尼日利亚