马克思主义诞生教案.docVIP

第18课《马克思主义的诞生》教案 黄山一中 胡文丽 【教学目标】 1、知识与能力 识记：马克思主义产生的背景：资本主义经济危机的发生极其暴露的矛盾，空想社会主义，欧洲三大工人运动。《共产党宣言》的发表及其主要内容。巴黎公社的革命措施和历史教训。 理解运用：通过分析马克思主义诞生的主客观条件，认识其诞生的历史必然性，培养学生运用辩证的观点、历史的观点分析问题的能力。通过阅读和分析教材引用的《共产党宣言》的有关资料，培养学生分析、概括能力。通过对巴黎公社革命措施的学习，培养学生运用史实分析历史问题的能力。 2、过程与方法 （1）引导学生回顾工业革命所产生的社会影响，使学生认识到马克思主义是时代的产物，是对人类历史发展的伟大贡献。2）引导学生阅读“马克思主义产生的历史背景”一目的课文，帮助学生掌握归纳和分析历史问题的方法。3）引导学生阅读理解有关资料，帮助学生逐步掌握历史资料的方法。4）引导学生分析巴黎公社政权的性质，帮助学生掌握分析历史实践性质的方法。 3、情感态度价值观 （1）通过对马克思、恩格斯创立科学社会主义理论革命活动的教学，培养学生坚持真理和为人类进步事业勇于探索献身的精神。2）通过对巴黎公社战士的英勇不屈、视死如归的斗争精神的介绍，对学生进行情操、意志品质的教育，从而激发学生树立自强不息的民族精神，并转化为努力学习的动力。 2、思想基础：德国古典哲学、英国古典政治经济学、英法空想社会主义 【师】过渡。在马恩之前就有许多有识之士为了探究资本主义的症结，寻找社会发展的良策，进行了不懈的探索，这些探索为马克思主义的诞生提供了理论来源。 多媒体展示马克思主义思想的思想基础。 【师】：讲述。圣西门一直努力地宣传自己的主张,甚至希望得到罗马教皇和国王路易十八的支持，但是得到的只有人们的奚落。他四处碰壁，直至破产，最后愤然举枪自杀，……傅立叶把建造“法朗吉”协作社的方案刊登在报纸上，声明每天中午12点到下午1点在家里等待愿意出资的富翁，结果一直等了12年，竟没等来一个合作者。而欧文的新和谐公社也以失败而告终。 （设问）空想社会主义者们对未来社会的设想都很美妙，为什么最终都破产了呢？ ①仅仅停留在道德层面，寄希望于富人的良心发现 ②没有认识到资本主义社会的基本矛盾，更没有认识到无产阶级是资本主义的掘墓人和新社会的缔造者。 当然这与他们所处的时代有一定关系，他们还没有见证无产阶级力量的强大。 【师】：过渡。在19世纪三四十年代，欧洲的无产阶级开始显示他们巨大的威力。 3、阶级基础：工人阶级队伍的壮大和工人运动的发展。 分析三大工人运动斗争水平的提高。三大工人运动表明工人阶级已经觉醒，他们迫切要求科学理论的指导，同时也为马克思主义的诞生奠定了阶级基础。 【师】：过渡。以上我们分析了马克思主义诞生的客观条件，对于生活在那个时代的人，大家都具备，为何别人不能创立，而马克思和恩格斯能够创立呢？ （二）、主观条件 马克思、恩格斯的优秀品质，真诚合作，勇于进行理论研究,参加社会实践。 多媒体展示相关资料，让学生认识到马、恩的优秀品质。以此进行情感态度价值观的教育。 正是具备了以上条件，马克思主义的诞生是水到渠成、瓜熟蒂落。 二、马克思主义的诞生 1、诞生的标志：《共产党宣言》的发表（1848年） 设问：为什么说《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生?并过渡。 2、《共产党宣言》的内容 多媒体展示《共产党宣言》的几段言论，引导学生归纳内容，最后教师总结并由探究活动过渡到下一目。 3《共产党宣言》发表的意义 【师】激情朗诵，聆听《国际歌》一段后要求说出这首歌的名称以及这首歌诞生在哪一次重大工人运动之后？ 三、巴黎公社 1、巴黎公社革命的背景 利用马克思的原话：“巴黎公社不过是在特殊条件下的一个城市的起义”。 【师】设问：巴黎公社革命的背景。 学生通过阅读课本，分析概括得出。 经过：1871年3月，巴黎工人起义，占领全城，建立了自己的政权——巴黎公社。开始了无产阶级专政的一次伟大尝试。 【师】设问：为什么说巴黎公社是无产阶级专政的政权？ 2、巴黎公社的革命措施 问题：阅读课文，概括巴黎公社革命措施；经济方面采取的措施，有什么特点？从巴黎公社在政治、经济方面采取的革命措施看，公社是无产阶级性质的政权。 学生回答后归纳：政治上打碎旧机器建立新的无产阶级的国家机器；经济上触及了资本主义私有制。 【师】：考察政权的性质，主要看它为哪个阶级服务，从公社采取的政治、经济方面的革命措施看，巴黎公社是无产阶级专政，是人类历史上建立无产阶级专政的一次伟大尝试。 师生共同探讨为什么说巴黎公社是世界上第一个无产阶级政权？ 从革命措施看：政治上打碎旧机器建立新的无产阶级的国家机器；经济上触及了资本主义私有制。 从建立方式看：由直接选举产生的代