天津市葛沽第三中学七年级语文下册 19.观舞记课件 新人教版.pptVIP

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  • 2017-02-17 发布于湖北
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天津市葛沽第三中学七年级语文下册 19.观舞记课件 新人教版.ppt

第四单元 19.观 舞 记 冰心 * 理清思路 整体感知 表达感受----观赏舞蹈----赞美感谢 文章哪一部分是写观舞的?这一部分的前后分别写什么? * 阅读品析 卡拉玛姐妹的舞蹈给“我”最强烈的感受是什么? * 飞动的美 身体 服饰 神态 心灵 作者是通过哪些方面的描写来表现“飞动的美”的? * 作者用了哪些词、句描写这动态的美? 写“蛇舞”:颈的轻摇,肩的微颤:一阵一阵的柔韧的蠕动,从右手的指尖,一直传到左手的指尖! 我们看她忽而双眉颦蹙,表现出无限的哀愁;忽而笑颊粲然表现出无边的喜乐;…… 她用她的长眉,妙目,手指,腰肢,用她髻上的花朵,要间的褶裙,用她细碎的舞步,繁响的铃声,轻云般慢移,旋风般疾转…… * 卡拉玛在表演舞蹈时是全身心的投入,除身体在飞动外,心灵也进入了舞蹈的境界,达到忘我的境地。真正的舞蹈,是心灵之舞,而不是技巧之舞。 在舞蹈的狂欢中, 她忘怀了观众,也忘怀了自己。 * 作者运用了哪些语言技巧? 1、运用生动的比喻,排比,引用等修辞手法 2、正面描写结合侧面描写,多角度展示舞姿的美。 3、运用了许多修饰性的词语,增加文章韵味。 * “轻云般慢移,旋风般疾转” “如同一个婴儿” “她是一只雏凤” …… “假如……假如……假如……假如……” “忽而…

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