天津市葛沽第三中学九年级语文下册 4 外国诗两首课件 新人教版.pptVIP

课堂小结 同学们，爱国，是一面飘扬在世界各国上空的永不褪色的旗帜。无论是平实中见真情的莱蒙托夫的《祖国》，还是深邃中显自豪的休斯的《黑人谈河流》，他们的心声是相通的。那种深沉的历史感与强烈的时代感，都是令人荡气回肠的。掩卷遐思，备感肩上使命崇高，恰如一代伟人毛泽东吟唱的“俱往矣，数风流人物，还看今朝。”愿我们能挂帆济海，谱写出热爱祖国、建设祖国的磅礴诗章。 * 课后作业 阅读下面的材料，根据要求作文。 什么是牵挂?牵挂是一种思念，牵挂是一种情怀。牵挂有如高飘的风筝挣不脱细长的线绳，牵挂有如皿豆的藤蔓缠绕着篱笆。 请以“牵挂”为话题写一篇抒怀短文。 注意：①立意自定；②文体自选；③题目自拟 * 倍速课时学练 学习目标 1、? 了解莱蒙托夫和休斯的经历及时代背景，这是理解诗歌的钥匙。 2、? 这两首外国诗抒发的是爱国思乡的情怀。学习时要注意理解莱蒙托夫对“祖国”的认识，感受休斯的思想感情，体会外国人是怎样表达自己对本国的爱恋之情的。 3、? 比较这两首诗歌，体会诗歌不同的艺术特色。莱蒙托夫的《祖国》在平实中见真情，休斯的《黑人谈河流》在深邃中显自豪。 4、? 学习莱蒙托夫在流动、变幻中描写景物和民俗，融复杂感情于丰富的意想中的独特写法。 * 《祖国》 莱蒙托夫 * 莱蒙托夫 密哈依尔?莱蒙托夫(1814～1841)十九世纪俄国继普