山东省临朐县实验中学高三历史一轮复习 第24课 两极对峙格局的形成学案.docVIP

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  • 2017-02-17 发布于湖北
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山东省临朐县实验中学高三历史一轮复习 第24课 两极对峙格局的形成学案.doc

第24课 两极对峙格局的形成 课 前 预 习 【课标要求】了解美苏两极对峙格局的形成,认识美苏“冷战”对第二次世界大战后国际关系发展的影响。 【重点、难点】 重点:掌握马歇尔计划、北大西洋公约组织、经济互助委员会、华沙条约组织等的主要内容,理解美苏两 国对峙中各自采取的政治、经济、军事措施; 难点:通过对德国分裂、朝鲜半岛的分裂、朝鲜战争、越南战争、古巴导弹危机等史实的了解,从而更 加直观的理解美苏两国对峙的表现形式。 【知识梳理】 一、原因: 1、美国和苏联失去 的基础,双方关系开始发生变化。 2、第二次世界大战改变了世界主要国家政治力量的对比: ①西欧和日本衰落,美国成为资本主义世界霸主,确立了 的全球战略。 ②苏联的实力不断增强,积极扩大在世界上的影响存在 。 3、美苏两国在 和 方面的根本对立均将对方视为主要敌人。 4、美苏两国之间存在严重的 和不信任,夸大了对方对本国的威胁。 二、冷战的含义:美苏之间采取的除直接交战之外的一切敌对行动,包括攻击对方价值观念与 、外 交对抗、 、军备竞赛、 、发动

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