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- 2017-02-17 发布于湖北
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山东省临朐县实验中学高中数学 函数的零点学案 新人教A版必修1
学习目标:
知识与技能①理解函数(结合二次函数)零点的概念,领会函数零点与相应方程要的关系,掌握零点存在的判定条件.②培养学生的观察能力.③培养学生的抽象概括能力.
过程与方法①通过观察二次函数图象,并计算函数在区间端点上的函数值之积的特点,找到连续函数在某个区间上存在零点的判断方法.②让学生归纳整理本节所学知识.
情感、态度与价值观
在函数与方程的联系中体验数学中的转化思想的意义和价值.
重点、难点:
重点 零点的概念及存在性的判定.
难点 零点的确定.
知识链接:
已知二次函数函数,试求当y=0时的x值,并画出其图象,由图象观察当x在何区间上使得y0?y0?
学习过程:
一.自主学习
1.自学课本,回答下列问题
2、零点的定义:
一般地,如果函数在实数处的值 ,即 ,则叫做这个函数的 。在坐标系中表示 。
3、二次函数的零点:
(1)△>0,方程有 ,二次函数的图象与轴有 ,二次函数有 .
(2)△=0,方程有 ,二次函数的图象与轴
有 ,二次函数有一个 .
学案使课堂
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