山东省临朐县实验中学高中数学 函数的表示方法学案 新人教A版必修1.docVIP

山东省临朐县实验中学高中数学 函数的表示方法学案 新人教A版必修1 编写 人 孟凡强 编写 时间 2013-8-29 使用 时间 2013-09-08 审核 人 王现东 主任 函 数 的 表 示 方 法 课前预习：（预习课本P38---P41页，思考以下问题） 函数的表示方法有哪些？ 如何用这些方法表示函数？ 三种方法各有怎样的特点？ 二、课内探究： 1、复习提问: (1)、函数的三要素是什么？ (2)、映射与函数的关系？ 2、新课引入： 前面我们学习了函数的基本概念，掌握了映射与函数的关系，而要想研究一个函数，首先必须把它正确的表示出来，这就是我们这一节课的研究内容。 3、合作探究：（学生思考并回答以下问题） 问题一：函数的表示方法有哪些？ 问题二：什么是列表法？它有怎样的优点？ 问题三：什么是解析法？它有怎样的优点？ 问题四：什么是图象法？它有怎样的优点？如何用集合的观点看函数的图象？ 问题五：如何判断一个图形是否是函数图象？函数图象可能是怎样的形状？（学生小组讨论，教师总结，学生自做P39思考与讨论，P42第6题） 问题六：什么叫分段函数?分段函数是否为一个函数？ 三．典例剖析： 作函数y=的图象。 强化训练1、某种笔记本的单价是5元，买x（个笔记本需要y元,试用函数的三种表示法表示函数。