山东省临沂市费城镇初级中学七年级生物上册 第二单元 第二章 第二节《动物体的结构层次》教案 新人教版.docVIP

《动物体的结构层次》教案 教学目标 知识与技能：1．说出组织的概念，概述人体的各种组织是通过细胞分裂分化形成的。识别人体的四种基本组织。2．说明人体的结构层次：细胞、组织、器官、系统、个体。3．使用显微镜观察人体四种基本组织装片。4．初步形成生物体是一个整体的生物学观点。 各种组织是通过细胞分裂和分化形成的使用显微镜观察人体四种基本组织装片识别人体的四种基本组织。生物体是一个整体的生物学观点皮肤不慎被划破1．组织形成的过程大致是（??） A．细胞分裂→细胞分化→细胞生长???B．细胞生长→细胞分化→细胞分裂 C．细胞分裂→细胞生长→细胞分化???D．细胞分化→细胞分裂→细胞生长 2．下列组织中，具有营养、连接、支持和保护功能的是（??） A．上皮组织??????B．结缔组织?????C．肌肉组织??????D．神经组织 3．肌肉组织是构成骨骼肌的主要组织，那么，肌肉组织的主要功能是什么（ ） A．保护和分泌的功能 B．收缩和舒张的功能 C．产生兴奋并传导兴奋 D．支持、连接、保护、营养 4．人体中分布最广泛的组织是（ ） A．上皮组织 B．结缔组织 C．肌肉组织 D．神经组织 5．想一想人的口腔上皮细胞和心肌细胞分别属于什么组织（??） ①结缔组织②上皮组织③肌肉组织④神经组织 A．①②??? ?B．③④?