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- 2017-02-17 发布于河北
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师德学习体会_2
师德学习体会
我作为一名较老的体育教师,经过这几天的师德教育学习,从听、观、看中受益不浅,特别是观看任小艾当教师时对工作的那个热情,对学生的爱和对事业的向往,值得我学习和今后工作中的点拔的精神,我在多年的教学教育工作中所做的谈点体会: 做一个学生喜爱的老师,让学生喜欢前提是和学生在一起经过一段时间的相处,因此,建立和谐的师生关系是成为学生喜爱的老师的前提。 我们和学生在一起,平时生活中有时是相互争论、相互游戏、相互开玩笑,而在课堂上的生活是以学生学习为主的一种精神存在。 和谐的师生关系是激发学生学习的积极性、主动性、创造性的原动力,对提高课堂效益是十分重要的,关系融洽,不但活跃了课堂气氛,而且调动起学生极大的热情去参与;反之,不注意培养学生的学习兴趣,让学生苦学,使学生厌学,则严重阻碍了学生学习能力的提高,当然更谈不上课堂效益的提高。就像我们的体育保健、信息技术等等综合性的课,更加需要和谐的师生关系。 和谐师生关系,还应注意提高自身素质,用自己的身心去影响,用自己的激情去诱发,用自己的热情去感染,使学生和你协调一致,创设愉快的教学情境,努力提高学习效率。 使学生乐学,教师必须运用行之有效的方法,首先要教育学生端正学习动机。通过改善教学活动中的师生关系,激发学生学习的自觉性,教育家加里指出:教师与学生的关系是一种特殊的人际关系,区别于父子和母女,区别于兄弟姐妹,区别于朋友
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