师德师风学习体会_2.docVIP

师德师风学习体会 教师这一特殊的岗位要求老师具有一定的政治素质、思想素质、业务素质.其中在业务素质上,为了给学生创造一个良好的教育环境,要求老师掌握现代化的教学技术.师德师风应注入新内涵,一是视野和思维不能仅仅着眼于学生的现在,教育要面向现代化,面向世界,面向未来;第二、不能用过去的社会意识形态来教育现在的学生;第三,在教育过程中,要开发学生的创新意识,根据学生的具体情况而把教学具体化.有位教育专家说得好:具有素质教育能力从我们的民族传统上讲,当教师最重要的就是要诚信、守礼,这也是人的品德的形成.受教育者要得到的不仅仅是知识,更重要的还是品德.教师在传播知识的过程中,他的性格、品德包括价值观都会影响到学生的成长. 通过师德师风教育的学习,现结合自己的教育教学实际,作如下分析: 一、尊重与等待,创造美好境界 只有尊重,才能教育学生;没有尊重,就不可能有真正意义的教育.一个人的成长是一个漫长的过程,无论是从幼稚走向成熟,还是从失败走向成功.老师,作为一个教育者,要学会等待.等待,意味着教师要尊重信赖每一个学生,意味着用发展变化的眼光看待每一个学生,意味着要有耐心与恒心,不要急于求成,不要指望一次谈心、一个活动就会有立竿见影之效.这需要点点滴滴,日积月累.等待,不是消极行为,而是无声胜有声;等待,不是轻易放弃,而是用心地期待.在等待中,千万不能不闻不问,漠然视之,