11.5万家福游学活动策划书.docxVIP

临汾巨人学校2011年万家福游学活动策划书 活动简介 活动主题: 教育生活化。---陶行知活动意义: 生活即教育。让学生把所学知识实践于生活，并在生活中学习新知识。三.组织机构: 主办单位：临汾巨人学校 万家福超市四.活动对象: 四年级巨人学校学生 五.活动时间: 11月6日4:00-6:00六.活动地点: 平阳南街万家福 七.活动开展形式: 以游学为主要方式，在超市和外教进行针对性和随机性的全英文交流。活动安排 一.活动筹备： 物品的准备：DV,相机， 哨子2个, 喇叭1个, 小旗3面，气模2个, 老师准备贴画, 创可贴10个，宣传册，点名表2份, 举的牌子2个，学生各自带胸卡。二.活动流程： 1．下午四点学校集合，点名。2. 4：00出发3. 4：25到平阳南街万家福 （25分钟）4. 4；25-4；30 准备活动，点名，合影留念，手语操等 （5分钟）5. 4:30-4:40外教户外互动游戏 （10分钟） 6. 4；40-5:10 食品区针对性交流 （30分钟）7. 5:10-5：40文具区针对性交流 （30分钟）8. 5:40-6:00 随机性教学交流 （20分钟）9． 5：55-6：00走出超市和外教道别。10. 6:00各组带队老师负责把孩子安全交到家长手中，向家长做简单的活动汇报。三.活动宣传: 1.巨人气模在队伍的前后跟随 2.巨人标牌分别在各个领队的前方与带队老师并排 四.活动课程安排: 1.中教和外教配合在超市内对孩子进行两个专题性的深入交流学习。包括食品区和文具区两个专题，专题交流花费的时间要长而且要有深度，主要运用情境教学法和问答对话的方式进行，突出巨人学校独特的教学特色。2.剩余时间外教带孩子走在超市里其他区域，随时停下来和学生进行交流，真正体现了生活即教育的教育理念，在此过程中实现了英语的自然习得（Self-acquisition）。3．在超市内外教老师要和学生进行全英文的交流。老师要监督学生们不可以讲汉语，奖励主动发言的学生。4．活动教案主要包括两个专题方面的词汇，超市常见英语词汇以及常用句型。主要运用情境对话与实物教学法，加入适当的游戏。 5. 学生每人手中拿一份教学材料。六.物料清单： 1卫生纸不限张巨人提供2互动礼品30个巨人提供3哨子2个巨人提供4小奖品贴画个巨人提供5扩音器1个巨人提供7创可贴1套巨人提供10小胸卡30个巨人提供12礼品30份巨人提供? 七评分标准：分四组，每队带队老师给自己的队伍取一个响亮的名字。2、鼓励孩子们张口说英语，用全英语交流。积极回答中教和外教在活动中的问题，并积极地用英语提问题。带队老师记录每个学生主动发言和提问的次数? ，每次奖励一枚小贴画。活动结束后，统计各组和个人的贴画数量，评出团体奖一名，个人单项奖一名，最佳表现奖若干名。八.奖品设置： 一.个人单项奖（根据手中贴画数目） 1.小小外国人???????? ? 10人 奖品：钢笔 2.文明标兵奖????????? 10人 奖品：中性笔 3.安全小卫士????????? 10人 奖品：橡皮 4．优秀团体奖 奖状 工作人员职责分配评分登记：董睿DV拍照 ：张文君相机拍照：郭艳红发放礼品：张倩气模充气：张倩（周六下午）咨询登记号码：全体参与老师周日提前挂横幅：各组人员分配Tiger：张倩 张凌云 张凌霄 杨婉菁 孙彦婧 韩丽慧 桓筱坤 南奕彤 党晨阳Wolf：孙琳宏王炫翔 张梓谦 赵智杰 张梓博 张钦垚 徐晓敏 崔泽凡 王佳毓Rabbit：陈莹卫鹤丹 朱柏萱 姜辰姗 李怡萱 李冰琪 范增瑞 李欣怡 纪美珊Monkey：郭艳红贾一丁 王骋昊 许钊华 吴卓峰 苏哲豪 刘润泽 贾若辰 遆文涛临汾巨人教育集团万圣节游学活动教学内容超市常用英语Entrance 入口 Exit 出口Promotion 促销 shopping trolley 或shopping cart购物车shopping basket 购物篮 reusable bag或recycling bag 环保袋supermarket 超市 escalator 自动扶梯cabinet 储物柜 cash desk / cash counter/Cashier 收银台常见食品类名词1 peach 桃子 2 orange 橙3 strawberry 草莓 4 mango 芒果5 pine apple 菠萝 6 Kiwi 奇异果7 starfruit 杨桃 8 hami-melon 蜜瓜9 apple 苹果 10 grape 葡萄11 sprite 雪碧 12 honey蜂蜜13 Coca-Cola可口可乐 14 Fanta芬达15 Nutrition express营