2016-2017学年高中历史 中外历史人物评说 第四单元 无产阶级革命家 16 改革开放的总设计师邓小平课时训练 岳麓版选修4.docVIP

课时训练16　改革开放的总设计师邓小平 基础夯实 1.20世纪60年代初,邓小平曾引用过四川民谚“不管黑猫黄猫,抓住老鼠就是好猫”。下列有关解释,不正确的是 (　　) (导学 A.当时恢复农业生产是最为紧迫的任务 B.当时许多地方的干部群众坚决反对包产到户 C.邓小平用这句谚语形象地说明了制定政策必须符合实际的道理 D.表明了邓小平实事求是、求真务实的思想作风 解析:针对人民公社化运动的危害,许多地方的干部群众纷纷要求包产到户,以克服“大锅饭”的弊端。 答案:B 2.1983年,邓小平在会见美国客人时指出:“祖国统一后,台湾特别行政区可以有自己的独立性,可以实行同大陆不同的制度。司法独立……台湾还可以有自己的军队……”这一谈话体现了邓小平的(　　) A.“一个国家,两种制度”的构想 B.设立经济特区的构想 C.政治体制改革的构想 D.民族区域自治的构想 解析:材料涉及的是祖国大陆与台湾地区的关系,据此可以判断出这是邓小平“一国两制”理论的具体体现,故答案为A项。 答案:A 3.邓小平在《一个国家,两种制度》中指出:“一个国家,两种制度”的构想是我们根据中国自己的情况提出来的,而现在已经成为国际上注意的问题了。”对此理解最正确的是 (　　) (导学 A.国际社会想干扰中国收回香港 B.国际社会一致认可“一国两制” C.“一国两制”方案在联合国得以通过 D.“一国两制”对解决国际争端有借鉴作用 解析:世界上一系列争端都面临着用和平方式来解决还是用非和平方式来解决的问题。“一国两制”方案的付诸实施,为国际上许多问题的解决提供一些有益的借鉴。 答案:D 4.1984年2月2日,正月初一,邓小平为深圳特区的题词(见下图),通过深圳电视、广播及报纸开始公布。你可以从该题词中获得的信息有(　　) 题词引起了媒体的关注　经济特区政策是正确的　中央对深圳特区对外开放成果的肯定　对外开放首先是从设立经济特区开始的 A.　 B.　 C. 　D. 解析:注意关键信息“题词中获得的信息”,从题词中无法得出,故答案为B项。 答案:B 5.“东方风来满眼春。”在中国改革开放的关键时期,邓小平到深圳、珠海等地视察并发表了重要讲话。这次讲话(　　) 提出了真理的标准问题　再次强调了要以经济建设为中心　使“发展才是硬道理”论断深入人心　深刻地阐明了社会主义的本质 A. B.②③④ C.①③④ D.①②④ 解析:真理标准问题的提出是在1978年,邓小平到南方视察并发表了一系列重要讲话是在1992年。 答案:B 能力提升 6.阅读下列材料,回答问题。 1932年11月,邓小平28岁时任江西省委宣传部长职务。这一年,他被撤职,受到“最后严重警告”处分,妻子金维映和他离婚,成了中央苏区的一名社会闲杂人员。1967年,邓小平63岁,时任中共中央总书记,政治局常委,这一年,他被作为中国第二号“走资本主义道路的当权派”被打倒,流放到第一次被打倒的江西,当上了一名钳工。(但他并没有停止对党和国家前途命运的思考) 1975年,邓小平71岁,时任中共中央副主席、国务院第一副总理、中央军委副主席兼中国人民解放军总参谋长。这一年,被以“右倾翻案风”的总后台老板的罪名,再次打倒。 ——田炳信《邓小平最后一次南巡》 (1)邓小平是因为与什么路线作斗争三次被打倒的? (2)邓小平理论的精髓是什么?他在革命战争、社会主义建设探索时期各有哪些突出贡献? 解析:第(1)问根据邓小平当时所处的政治环境来分析。第(2)问中第一小问邓小平理论的精髓是解放思想,实事求是;第二小问分三个时期进行综合归纳,依据所学知识组织答案。 参考答案:(1)原因:党内错误的“左”倾路线。 (2)精髓:解放思想,实事求是。突出贡献:新民主主义革命时期:参与和领导“工农武装割据”、红军长征、八年抗战和三年解放战争。社会主义建设探索时期:参与和领导克服“三年自然灾害”和纠正“文化大革命”的“左”倾错误。 7.阅读下列材料: 材料一　在西方世界日益关注中国的过程中,《时代》周刊是最典型的代表。毛泽东和邓小平曾分别于1949年和1979年成为《时代》周刊的封面人物。毛泽东于1949年2月首次出现在《时代》周刊封面上。伴随着中国的巨变,毛泽东越来越多地进入西方人的视野。邓小平于1979年1月1日成为《时代》周刊的封面人物,他被评为年度风云人物。标题写着:邓小平,中国新时代的形象。 请回答: (1)《时代》周刊将上述两人列为当时封面人物的主要原因分别是什么? (2)以上述两人为代表的中国共产党人把马克思主义中国化的理论成果是什么?各有何现实意义? 材料二　毛泽东最伟大的历史功绩,是把马克思列宁主义基本原理同中国革命和建设的具体实际结合起来,领导党和人民找到了一条新民主主义革命的正确道路,完