选修3-11.5电势差教案讲解.doc

5．电势差 教材分析 本节内容以电势的概念为起点,再次运用类比的方法,把电势差与高度差进行类比引入电势差的概念。同时,得出电势差与电势零点的选择无关。在物理学中,特别是在技术应用方面常用到的是电势差的概念,电势差往往比电势更有意义。力学中重力做功理解电势差的概念； 计算点电荷在电场力作用下，从电场中一点移动到另一点时电场力所做的功。 1．通过类比法教学，使学生理解电势差的概念；知道电势和电势差的关系。 2应用所学知识推导静电力做功与电势差的关系式。电势差的定义及在电场中电场力对电荷做功引起电荷的电势能的减少的认识。 电势差的概念，电势能的改变与电场力做功的关系，电功计算。 教学用具： 、多媒体辅助教学设备教学过程［新课导入］ 上节课我们学习了静电力做功的特点，从静电力做功的角度学习了电势能和电势的概念。下面简要回顾一下上节课学习的内容。（投影） 1静电力做功的特点：在电场中移动电荷时，电场力所做的功只与电荷的___________有关，与电荷___________无关，即电场力做功与重力做功有着相同的特点。因此电荷在电场中也具有势能，这种势能叫做___________。 （） 2电场力做功与电势能变化的关系：电场力做________时，电荷的电势能________；电场力做_________时，电荷的电势能__________。电场力做功的多少等于 _________。写出电荷从电场中的A点移到B点的过程中，静电力所做的功与电荷在两点的电势能变化的关系式______________________。 （WAB＝EPA－EPB） 3电势能：电荷在某点的电势能，等于静电力把它从该点移到___________位置时所做得功。通常把___________的电势能规定为零。 （） 4电势：电场中某一点，电荷的______________________，叫做这一点的电势。公式：___________。电场线指向电势___________的方向。 电势是个相对的量，某点的电势与___________的选取有关。因此电势有正、负，表示该点电势比零电势点高还是低。通常把______________________的电势规定为零。 （φ＝EP/q） 学生思考并回答以上问题。那么，电势差与静电力做功和电荷的电势能之间有什么关系呢？［新课教学］ 、电势差（又叫电压） 1φA，B点的电势为φB，则它们之间的电势差可以表示成 UAB＝φA－φB 也可以表示成 UBA＝φB－φA 显然 UAB＝－UBA 3．单位 电势差的单位与电势的单位相同，在国际单位制中为伏特，符号V，1V＝1J/C。 4．电势差是标量 电势差是标量，两点间电势差可以是正值负值。φA－φB＞0，UBA＝φB－φA＜0，UBA则为负值。 有时我们只关心两点间的电势差的大小，不区分UAB和UBA，都简写成U。【思考讨论】 电势的数值与零电势点的选取有关，电势差的数值与零电势点的选取有关吗？为什么？这与力学中学过的哪个概念相似？ 、静电力做功与电势差的关系 静电力做功与电势差的关系电荷q从电场中A点移到B点，由静电力做功A、B两点电势能qφA－qφB＝q(φA－φB)＝qUAB 即WAB＝qUAB 或（电势差的定义式，量度式） 因此，知道了电场中两点的电势差，就可以很方便地计算在这两点间移动电荷时静电力做的功，而不必考虑静电力和电荷移动的路径，且对匀强电场和百匀强电场都适用。 【思考讨论】 UAB由什么决定？WAB什么决定？ UAB仅由电荷移动的两位置A、B决定，与所经路径，WAB、q均无关。而WAB却由q、UAB决定。这些也可由比值定义法定义概念的共性规律中得到。 电势差UAB与q、WAB均无关，仅与电场中A、B两位置有关，故电势差反映了电场本身的性质。 电势差反映了电场本身两点的能的性质。 如果q为单位正电荷，则UAB在数值上等于WAB，可见，电场中A、B两点间的电势差UAB，在数值上等于单位正电荷由A点移到B点时电场力所做的功WAB。电势差的值即为电场力作用下两点间移动1库仑的正电荷电场力做的功。 应用WAB＝qUAB时的两种思路①可将q、UAB，连同正负号一同代入WAB＞0，电场力做正功，WAB＜0，电场力做负功； ②将q、UAB的绝对值代入，功的正负依据电场力的方向和位移（或运动）方向来判断。 、电势与电势差的比较 1电势差是电场中两点间的电势的差值，φA－φB，UBA＝φB－φA。 2．电势的数值是相对的，电场中某一点的电势的大小，与选取的零电势点有关；电势差的大小，与选取的零电势点无关。3．电势和电势差都是标量，单位都是伏特，都有正负值。 4电势的正负表示该点比参考点的电势或；电势差的正负表示两点的电势的高低。 【例题】V＝75V，A点电势比B点高75V。 B、C间的电势