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九年级单元试卷参考答案 第一单元基础检测卷（A） 1.B 2.A 3.B 4.B 5.B 6.D 7.C 8.A 9.B l0.B 11.B 12.C 13.A 14.C 15.B 16.A 17.C 18.D 19.B 20.D 21.小倩的做法是正确的。(1)每个人都在自己的生活圈中扮演不同的角色，承担多种责任。小倩作为小丽的好朋友，她要为朋友信守承诺；但作为协助老师工作的班长，她有责任说出实情。小倩明确自己的责任，并认真地加以履行，她的做法是正确的， (2)同小倩一样，我们在社会生活中也扮演着不同的角色，而且随着我们不断地长大，所扮演的角色还会越来越多。扮演的角色越多，意味着我们担负的责任越多。 22.(1)①对自己的责任：如上课认真听讲，课后认真完成作业；②对他人的责任：在班上帮助学习困难的同学补习功课；③对集体的责任：放学后.认真做好班级的卫生值日丁作；④对社会的责任：积极参加学校组织的公益活动，如义务植树活动等。 (2)①慎重许诺，坚决履行诺言。我们许下诺言，也就意味着自己要承担相应的责任；②承认错误并承担错误所造成的后果；③我们要自觉承担责任，做责任的主人，享受承担责任的快乐；④我们要学会反思自己的责任，在承担责任中不断成长。 23.(1)活动内容如：参加义务植树、向居民宣传防火知识、无偿资助艾滋病孤儿等。体会：①社会角度：如服务社会，互帮互助、相互关爱，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围，促进精神文明建设；②自身角度：(情感、态度、价值观)如高兴、激动；有助于树立责任意识、培养情操、锻炼能力；等等。(2)重要性：①社会角度：可以服务社会，为国分忧，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围，促进精神文明建设；②自身角度：(情感、态度、价值观)有助于树立责任意识、培养情操、锻炼能力等。打算：要积极参加公益活动，做力所能及的事。 24.(1)①当自己的学习和为集体服务冲突时，97％的同学认为应以学习为重，体现了同学们认识到完成学习任务是学生的主要责任；②82％的同学都表示渴望能和一名少数民族小学生进行结对帮扶。体现了同学们认识到维护民族团结是我们应尽的责任；③全体同学能够通过各种方式表达对灾区的爱心，体现了同学们具有强烈的社会责任感，热心公益，承担起关爱丰十会的责任。 (2)①当自己的学习和为集体服务冲突时，97％的同学放弃为集体服务，说明了绝大多数同学没有做到对集体负责。集体利益和个人利益相互依存.只有维护集体利益。个人利益才有保障；关爱集体.人人有责；②做错事时，7I％的同学表示能瞒则瞒，说明了大多数同学不能做到勇于承认错误并承担相应的责任。承认错误是一种负责任的表现；③上述数据中反映出同学们在某方面的责任意识还有待提高，极少部分同学缺乏应有的责任意识。我们应该努力做一名负责任的公民。 25.(1)利用黑板报、主题班会、宣传栏、图片展等进行宣传；开展向社会福利院的儿童奉献爱心、捐款活动；开展“走出校门，奉献社会”的各种形式的公益活动。 (2)用自己的行动积极帮助身边有困难的同学；乘坐公共汽车时主动给老人和儿童让座；积极参加“清除白色污染?公益活动。 (3)上网、查阅图书资料、走访、问卷调查等。 第一单元测试卷（B） 1.A 2.A 3.D 4.C 5.A 6.A 7.C 8.D 9.D 10.D 11.A 12.C 13.C 14.C 15.A 16.B 17.D 18.A 19.B 20.D 21.(1)两位同学的做法都不对。对于个人的成长来说，承担责任，是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。 (2)①要自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极、主动地为集体建设贡献才智；②要发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难；③要在集体中求大同、存小异。善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。 (3)①信守承诺，勇担过错。慎重许诺、坚决履行诺言，是我们负责任的表现；当我们做错事时，要勇于承认错误，并承担相应的责任；②自觉承担责任就是我要承担责任、我愿意承担责任、我主动承担责任，而不是要我承担责任、被迫地承担责任；③我们要学会反思自己的责任，在承担责任中健康成长。 22.(1)社会主义初级阶段。 (2)生产力水平还比较低，发展不平衡；科学技术水平和民族文化素质还不够高；社会主义的具体制度还不完善。 23.(1)其核心内容是：“以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放”，即“一个中心、两个基本点”。 (2)归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。 (3)大力宣传党的基本路线、基本国策和发展战略。发奋读书，努力成为国家的栋梁之才，为祖国的明天贡献