爱在家人间.ppt

很多时候，我们与父母之间的交往平凡又琐碎，日常生活中的一件件小事构成了我们与父母之间最普通的“联结”。正因为与父母的相处太平常，我们可能很少认真感受和体会与父母相处的那些瞬间。 请同学们畅所欲言，谈读了故事后的感受。 沟通传递爱--在理解 河南洛阳“暖妈”吴若瑜从儿子两岁起，坚持每天帮他书写“口述日记”，四年半的时间，她与孩子共同书写了1800余篇日记，近30万字， “我就是想陪伴儿子一同成长，‘口述日记’是我们交流沟通的最好媒介。 “暖妈”吴若瑜和她的儿子用什么方式实现了沟通？ 3、怎样维护我们与父母之间的爱？ （1）爱是需要呵护的。互动沟通的技巧和应对冲突的智慧，是亲子之间爱的润滑剂。如果与父母发生冲突，我们要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。 和父母沟通的技巧？ 沟通传递爱 方法与技能 教材82页材料 1.关注事实。 清楚自己想要和父母沟通什么，沟通要达到什么效果，不为彼此的态度和情绪所干扰，避免“情绪烟雾弹” 方法与技能 教材82页材料 2.把握时机。 思考在什么情况下沟通，沟通是在冲突发生时还是在冷静后。最好是在父母心情好时沟通。 方法与技能 教材82页材料 3.留意态度。 如果希望父母能够接受自己的想法，应该用什么样的语言和态度表达？有时候采用的态度比语言的内容更重要。 方法与技能 教材82页材料 4.选择方式。 用什么方式与父母沟通，是面对面沟通，还是通过文字沟通？如果面对面沟通有困难，可以尝试通过文字沟通。 方法与技能 教材82页材料 5.考虑环境。 选择在什么环境沟通，是在家中还是在户外安静的地方？环境不同，人的心境就不同，沟通的效果也不同。 【心灵导航】和父母沟通的技巧 1.关注事实 2.把握时机 3.留意态度 4.选择方式 5.考虑环境 …… 认真聆听：来自父母的心声 《孩子，我为什么会打你？》 ……在所有苦口婆心都宣告失败，在所有的夸奖、批评、恐吓以及奖赏都无以建树之后，我被迫拿出最后一件武器——这就是殴打。我谨慎地使用殴打，犹如一个穷人使用他最后的金钱。我一次又一次问自己：是不是到了非打不可的时候？不打你我还有没有别的办法？只有当所有的努力都归于失败，孩子，我才会举起我的手…… 每一次打过你之后，我都要深深地自责。假如惩罚我自身可以使你汲取教训，孩子，我宁愿自罚，哪怕它将苛烈十倍。但我知道，责罚不可以替代，也无法转让，它如同饥饿中的食品，只有你自己嚼碎了咽下去，才会成为你生命体验中的一部分。这道理可能有些深奥，也许要到你也为人父母时，才会理解。 小憨教学资源网 歌曲：懂你 【心灵导航】从这首歌曲中，你读懂了什么？ 提升：我们可以试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。同时，我们可以尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。 　　1.周末放假回家，本想好好享受一下悠闲舒适的家庭生活，可父母老是叫你学习。你该怎么办？ 　　2.当你被父母像赶羊一样催促回学校时，你的 心情如何？你该怎么办？ 　　3.面对父母命令你去学习或做家务，你怎么办？ 　　4.你不喜欢父母和老师交谈，但父母又经常这样做，你该怎么办？ 　　5.父母不喜欢那么多同学打电话给你或到你家玩，但拒绝别人又好像很没面子，你该怎么办？ 　　6.面对唠叨型的父母，你怎样应对？ 【走进生活】出谋划策 1.下列有关亲情之爱，认识正确的有（ ） ①人们内心对家人割舍不断的情感就是亲情之爱 ②每个家庭亲情之爱的表现是不同的 ③亲情之爱就应是热烈的，感觉不到的亲情是不存在的 ④继父母子女关系的家庭中同样有亲情之爱 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ C 2.进入初中之后，我们和家人之间爱的碰撞越来越多，这 主要是因为（ ） ①我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉 我们的生活 ②我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至 挑战父母的权威与经验 ③作为两代人，我们与父母在心智、学识、经历等方面差 异较大 ④我们不再需要父母给予关注和呵护 A．①②③④ B．①②③　C．②③④ D．①③④ B 3.如果父母误会了我们，正确的做法应该是（　　） A．离家出走以宣泄自己的委屈 B．故意做一些错上加错的行为以示反抗 C．冷淡处理，不理会他们 D．多沟通，不冲动 D 课堂小结 爱在家人间 体味亲情 家中有亲情 爱的碰撞 沟通传递爱 我们与父母之间存在矛盾的原因 怎样维护我们与父母之间的爱 与父母沟通的技巧 学习了本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好吗？ “谁言寸草心，报得三春晖。”父母给予我们无私的爱，我们应满怀感激之情，架起理解的桥梁，学会赞美，学会聆听，学会帮助，学会原谅，共