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自上而下的改革重庆市忠县中学校【目标分解：】目标内容知识与能力情感态度价值观识记理解运用“二一九法令”1861年俄历二月十九日，亚历山大二世签署解放法令，下令废奴法令主要内容具体表现在政治、经济、组织管理三方面分析内容间的相互关系?改革的两面性改革极大地促进了俄国经济的发展，具有资本主义性质，是俄国历史上一个重要转折点，但高额赎金，继续盘剥和奴役农奴是历史的局限性列宁为什么说“1861年诞生了1905年”对法令内容及其实施予以全面评价改革延缓了革命到来，但不能消除革命，初步理解为什么在相对落后的俄国会爆发无产阶级社会主义革命19C70年代上层建筑的改革政治体制、司法制度、军事、教育等方面的改革及其历史作用1．认识生产力的发展促进了生产关系的变革和调整，而生产关系的变革和调整反过来又促进了生产力的发展2．认识近代化是近代世界历史发展的主旋律，任何国家都无法回避探究1861年改革在俄国近代化历史发展中的作用和影响； 探究俄国近代化过程所反映出来的历史规律理解邓小平同志指出的“改革也是革命”的科学论断俄国资本主义经济的发展俄国资本主义农业、资本主义工业的发展；资本主义经济总体发展水平的落后认识政治改革对社会前进和历史发展的重大推动促进作用【基础自修：根据教材内容，迅速、独立完成】一：农民的“解放”（一）改革法令：_________年3月3日（俄历2月19日）沙皇_____________签署《__________________》和《________________》，历史上把这些法令统称为“二一九法令”或“解放法令”。（二）主要内容：1.政治上：①法令宣布废除农奴制度，给农民_________。②农民享有订立契约、________和合同、经营买卖、开办工商企业的权利；有权从事民事和刑事诉讼；享有财产权和财产继承权。2.经济上：①农民将得到一块_________和一块_________。②法令规定土地仍归地主所有。农民想要得到宅边园地的_________，需要交给政府法令规定的_________；但赎取_________必须得到_________的同意。最终，农民不仅付出的赎金远远高出当时的实际地价，而且分得的份地面积更少，土质更坏。思考：结合二一九法令的内容和实施的结果，此次改革的直接目的和根本目的是什么？3.组织上：为加强对农民的管理，沙皇政府建立一种新的组织——“_________”并设置一个由________担任的调停人以保障地主利益。村社实行连环保以约束农民按时完成各类_________。这样使得过去受个别地主支配的农民被纳入_________的控制之下。（三）实行结果：农民不但失去大量土地，还背上沉重的_____________包袱而濒临破产，导致农民掀起新一轮斗争，形成由知识分子组成代表平民利益的“民粹派”，号召知识分子深入农村，发动农民革命。二：改革的两面性（一）资产阶级性：1.性质：1861年农奴制改革是一场由地主阶级领导的自上而下____________性质的改革。2.作用：①废除落后的农奴制，推动俄国社会进步②改革是俄国_____________得到迅速发展A：为资本主义发展提供了大量的________和资金B：结束封建生产关系，是农民经济关系转入_____________和_______________C：有些自由农民兴办工厂，转变为资本主义商品生产者③改革使地主经济向________________演变，如机器生产④改革一定程度上使农民获得土地和人身自由，提高其生产积极性，推动俄国农业发展（二）局限性：1.不彻底性：改革不可避免的保留了农奴制的一些残余：如依____________然存在、____________依旧保留。2.欺骗性和掠夺性：改革没有满足农民的土地要求，实际上是地主阶级对农民的一次大规模剥削农民依然处于无权和贫困地位。3.由于内部经济发展__________，俄国没有从根本上摆脱腐朽落后面貌。4.改革使资本主义、农奴制残余和沙皇专制交织，形成以_____________为特征的帝国主义，显示了更大的侵略性和扩张性。三：19世纪70年代___________的改革1.背景：1861年俄国_____________废除后，新的生产关系逐步确立，推动沙皇政府在政治上实行了一些_____________的改革，以适应资本主义经济发展。2.措施：①政治体制改革——建立自治机构：表现：1864年在建立地方自治局，由贵族地主和____________包办；1870年设__________和自治局，其代表资格由纳税多少决定，这有利于资产阶级的利益。评价：他们是地方政府的辅助机关，有利于推动社会的进步和资本主义的发展。②司法制度改革：表现：废除等级法院，建立统一的各级法院；废除农奴制法庭，实行公开诉讼程序，引