《五年级上册英语新版课件》Unit 4 What can you do.docVIP

Unit 4 What can you do? 课 题 Unit 4 What can you do？ 课 型 新 授 课 教学目标 知识目标 能够掌握A.B部分Let’s learn 和Let’s talk 中的四会单词和句子。 能够了解A部分Let’s spell 中所给单词字母组合“oo”的基本发音规律。X|k | B| 1 . c |O |m 能够理解Read and write 和story time部分的主要内容。 能力目标 能够简单介绍自己会的运动和特长。 能够询问别人能做什么。X k B 1 . c o m 能够听懂,会唱歌曲What can you do ? 情感目标 培养学生养成热爱劳动的良好习惯。 教育学生要主动关心同学和朋友，互相学习。 教学准备 教学重点 掌握单词sing, song, dance, draw及词组sing English, do kung fu, draw cartoons, play the pipa. 掌握四会句型：Can you …? Yes, I can. /No, I can’t. 了解字母发音规律，读出字母组合“oo”的正确发音，并且区分拼写相类似的单词。 认，读，说动词或动词词组：cook, make a puppet/robot, sing the birthday song, sing English songs, speak English并在情景中运用。 教学难点 正确书写四会单词、词组以及熟练运用句型What can you do?I can …进行回答 教具 课件，相应的教学磁带，录音机 教学方法 图示法 情境教学法 操练法 课 时 分 配 第一课时：A部分Let’s try Let’s talk 第二课时：A部分Let’s learn Do a survey 第三课时：A部分Let’s spell 第四课时：B部分Let’s try Let’s talk 第五课时：B部分Let’s learn Write and say 第六课时：B部分Read and write Let’s check Let’s wrap it up C部分Story time 第 一 课 时X k B 1 . c o m 教学目标 知识目标 能够听，说，认读单词party、next、wonderful. 能够听，说，读，写动词词组sing English songs、do some Kung fu及句子What can you do for the party, children? I can sing English songs. 能够听懂，说唱歌谣What can you do?并初步掌握句型：What can you do ? I can... 能力目标 能够运用所学句型What can you do? I can …进行作答。 情感目标 帮助学生养成热爱活动的好习惯。X| k |B| 1 . c| O |m 教学准备 重点 掌握描述业余活动的四会单词sing、Kung fu及词组sing English songs、do some Kung fu. 难点 正确书写四会单词、词组以及熟练运用句型What can you do?I can …进行回答。 教具 课件，相应的教学磁带，录音机 教、学方法 引导法，点拨法，跟读法。 教 学 过 程 设 计 修 补 1．热身和复习（Warm up and revision） 播放歌曲What can you do? 师生齐唱。教师恰当解释学生不懂的地方，如draw cartoons.也可适当配上动作。 　　 2.新课呈现Presentation Let’s talk 教学重点句型：what can you do ?和I can… 1.教师询问学生在课后或者假日里喜欢做些什么。或者让学生说自己擅长些什么。教师注意学生主要回答的是一些什么活动，将他们和本课时重点内容联系起来。学生一边回答，教师一边将其用中文版书在黑板一侧。 S1：看动画片（教师板书“看动画片”几个汉字） S2: 弹钢琴（教师板书“弹钢琴”几个汉字） S3:画画（教师板书“画画”几个汉字） S4:打乒乓球（教师板书“打乒乓球”几个汉字） S5:… 当学生都说完后，教师再问：“如果我们班要举办一场派对，大家可以做些什么呢？”由此，教师讲学生引入今天学习的主题“What can you do?”再用“让我们来看看Miss White班上的学生会做些什么。。。他们又能为自己的班的派对做些什么呢？”引导学生进入学习的第一环节Let’s talk部分，