高中生物理科练习免疫调节.docVIP

云霄一中高二生物练习（免疫调节一、选择题 1．免疫是机体的一种保护性生理功能，下列有关免疫的叙述正确的是(　　) ①胸腺在免疫中的作用是先分化出造血干细胞，进而分化出T细胞　②过敏反应是指已免疫的机体在再次接受相同物质的刺激时所发生的异常反应　③效应B淋巴细胞产生的抗体能对任何病毒起免疫作用　④吞噬细胞、T细胞、B细胞、记忆细胞、效应B细胞均能识别抗原　⑤自身免疫病是机体免疫功能过强造成的 A．①②　　　　B．③④ C．②④ D．②⑤ 2．右图表示淋巴细胞起源和分化过程(其中a、b、c、d表示不同种类的细胞，①、②表示有关过程)，下列与图示有关的叙述中，正确的是(　　) A．只有a、b、c三类细胞才能识别抗原B．产生抗体的细胞只能由b直接分化形成 C．①、②过程都需要抗原的刺激才能发生D．c、d功能不同的根本原因是DNA不同 3．T细胞具有短期保护(效应T细胞)和长期保护(记忆T细胞)的分工：短期保护的T细胞带有“战士”的蛋白分子标记；长期保护的T细胞则有“记忆细胞”的蛋白分子标记。下列叙述中，正确的是(　　) A．T细胞在胸腺中成熟，受抗原刺激后可以产生效应T细胞 B．T细胞分化产生的效应T细胞能与侵入细胞内的抗原结合，将其杀死 C．记忆T细胞再次受到相同抗原刺激后，能够迅速产生大量的抗体 D．记忆T细胞能够呈递抗原并激活靶细胞内的溶酶体酶 4．下图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程，下列相关叙述错误的是(　　) A．细胞2、细胞3均起源于造血干细胞 B．仅细胞4中含有合成物质a的基因 C．②、③过程与细胞膜上蛋白质有关 D．细胞5属于保留分裂能力的细胞 5．科学家依据基因工程的原理最新研制的某种疫苗是用病原微生物编码抗原的基因制成的，这个基因编码的产物能诱导机体产生免疫反应。该疫苗(　　) A．引起人体特异性免疫的原因是DNA分子上具有抗原 B．引起免疫反应后相应淋巴细胞增多，细胞周期将变长 C．能与浆细胞产生的相应抗体发生特异性结合 D．包括抗原基因、启动子、终止子和标记基因等 6．若高致病性禽流感病毒H5N1侵入人体后可发生如图免疫反应(A、B为有关的物质)，下列各种分析正确的是(　　) A．禽流感病毒H5N1侵入机体后，能刺激T细胞的增殖和分化成效应T细胞，效应T细胞能产生抗体与病毒结合 B．A物质为抗体，最终将禽流感病毒H5N1清除 C．T细胞成熟于骨髓，它可分化成记忆细胞和效应T细胞 D．效应T细胞与靶细胞密切接触依赖B物质，B物质的化学本质是糖蛋白 7． CAV－16病毒常引起儿童手足口病和其他并发症。下列关于人体对该病毒免疫过程的叙述，正确的是(　　) A．CAV－16侵入人体后，体液中的杀菌物质和吞噬细胞对其几乎不起作用 B．T细胞经CAV－16刺激后增殖、分化为浆细胞，产生抗体 C．患儿感染CAV－16后，需通过体液免疫和细胞免疫共同作用才能彻底清除 D．患儿痊愈后，若再次感染，相应的记忆细胞会迅速产生抗体消灭该病毒 8．艾滋病病人的死亡率极高。当人体感染HIV时(　　) A．机体依靠非条件反射立即作出反应 B．T细胞能对侵入的HIV进行攻击 C．RNA病毒疫苗都可有效阻止其扩散 D．HIV能抑制T细胞产生抗体等物质 9．(2013·郑州质量预测)下图为人体特异性免疫示意图，有关叙述正确的是(　　) A．图中的B细胞和T细胞都由骨髓造血干细胞分化而成，并在骨髓中发育成熟 B．①和②过程都需要细胞膜上糖被的参与，⑤过程主要发生在内环境中 C．该免疫过程有T细胞等多种免疫细胞的参与，因此属于细胞免疫过程 D．机体再次受到同种抗原刺激时，可在短时间内发生⑤反应，因为③过程可以迅速完成 10．2011年3月11日，日本东海岸发生了强烈的地震和海啸，并使福岛第一核电站发生了严重的核泄漏，导致海洋和大气受到了核辐射的污染，引起了周边国家的恐慌及全世界的高度关注。据一项新的研究发现，海带的提取物——海带多糖可以抑制免疫细胞凋亡，因而具有一定的抗辐射作用。下列有关叙述中，正确的是(　　) A．海带多糖是一种抗体，直接参与人体内的体液免疫过程 B．海带多糖是一种淋巴因子，可以促进B细胞增殖、分化形成浆细胞 C．免疫细胞的凋亡与遗传机制无关，主要靠免疫系统调节 D．对某些采用放疗的癌症患者，可利用海带多糖进行辅助治疗 11．如图表示A、B两妇女在1到5月份血浆中人乳头瘤状病毒抗体的相对含量(其中妇女A在1月份接种了相应的疫苗，两人均在4月份感染了人乳头瘤状病毒)。下列对曲线图的解释不正确的是(　　) A．妇女A在接种疫苗后，体内产生了相应的抗体和记忆细胞 B．两人体内的B细胞要分化成浆细胞和记忆细胞需要抗原的刺激 C．两人在5月份抗体含量的差异是由于妇女A体内记忆细胞的活动 D．两人体内效应