高等数学进度表及教学要求.docVIP

高等数学(A) 课程教学进度表 学分 5 总学时 80 周学时 6 周次 教学内容 各 章 导 读 教学要求 六 （1） 函数及其图形 常用的数学符号 邻域的概念、作用 函数的定义，基本要素 分段函数 复合函数 函数的分类 双曲函数与反双曲函数 函数是整个高等数学课程所研究的对象，中学时学过的幂函数、指数函数、对数函数、三角函数和反三角函数，都是最基本的函数。 学习这一章实际上是对中学数学有关内容的复习、总结和提高，从而达到 温故而知新的效果。 1.理解函数的概念，了解分段函数。能熟练地求函数的定义域和函数值。 2.了解函数的主要性质 （单调性、奇偶性、周期性和有界性）。 3.熟练掌握六类基本初等函数的解析表达式、定义域、主要性质和图形。 4.了解复合函数、初等函数的概念。 （注意：幂指函数是复合函数） （会进行复合函数的分解，注意分解的每层函数均为基本初等函数或简单函数，会进行函数的复合） 5.会列简单应用问题的函数关系式。 （2） 第二章极限与连续 第一节数列的极限 本章后面的每一章几乎都涉及求极限的问题。因此极限是高等数学的基础 。 一个变量（数列或函数）的极限是多少，有时可明显看出，有时则不明显，需要按照一定得法则并使用一些技巧才能求得。这些法则和技巧需要通过练习才能掌握 。 “连续”这个貌似通俗的概念，其数学描述却不简单。极限不仅能描述“连续”概念，而且可揭示函数的一些重要性质。 1.了解极限的概念，知道数列极限的定义和函数极限的描述性定义、会求左右极限。 2.了解无穷小量的概念、运算性质及其与无穷大量的关系，知道无穷小量的比较关系。 3.掌握极限的四则运算法则。 4.掌握用两个重要极限求一些极限的方法。 5.了解函数连续性的定义，会求函数的连续区间。 6.了解函数间断点的概念，会判别函数间断点的类型。 7.记住初等函数在其有定义的区间内连续的性质，知道闭区间上的连续函数的几个性质。 （3） 第二节函数的极限 七 （1） 第三节极限的运算法则 （2） 第四节 极限存在准则 第五节 两个重要极限 （2.4.3,2.4.4不讲） （3） 第六节 函数连续性 （2.6.5,2.6.6不讲） 八 （1） 第七节无穷小与无穷大，无穷小的比较 习题课 （2） 第三章 导数与微分 第一节 导数概念 第二节 求导法则 本章的基本概念是“导数”，它也是微分学的最基本的概念，它的物理意义就是“速度”，或者说“变化率”，它的几何意义就是曲线的切线的斜率。 除了概念外，本章的重点是如何求一个函数（主要是初等函数）的导数，这有一整套基本公式和运算法则，学习时要熟练地记住和掌握它们。 1.理解导数与微分概念,了解导数的几何意义,会求曲线的切线和法线方程。知道可导与连续的关系。 2.熟记导数与微分的基本公式，熟练掌握导数与微分的四则运算法则。 3.熟练掌握复合函数的求导法则。 4.掌握隐函数的求导法，对数求导方法以及用参数表示的函数求一阶导数的方法。 5.知道一阶微分形式的不变性。 6.了解高阶导数概念，掌握求几个特殊的函数的二阶、高阶导数的方法。 （3） 九 （1） 第三节 高阶导数 第四节 微分与微分技术 （3.5,3.6不讲） 习题课 九 （2） （3） 第四章 微分中值定理与导数的应用 第一节 微分中值定理 泰勒公式 对一个函数，如何判定它在某个区间里是上升或是下降，其图形是凸是凹？在求极限时，经常遇到0/0型（分子分母都趋于0）和“∞／∞”型（分子分母都趋于∞），用以往的方法往往需要一定的技巧，那么有没有简单的方法呢？ 利用导数可以方便地解决上述问题。学习本章各节时一定要认清问题，掌握相应的方法和相应的求解步骤。 1.了解罗尔定理、拉格朗日中值定理的条件和结论；知道柯西定理的条件和结论。会用拉格朗日定理证明简单的不等式。 2.掌握用洛必塔法则求“0/0”、“∞／∞”型不定式极限。 3.了解驻点、极值点、极值、凹凸、拐点等概念。 4.掌握用一阶导数求函数的单调区间、极值与极值点（包括判别） 的方法 ，了解可导函数极值存在的必要条件，知道极值点与驻点的区别与联系。 5.掌握用二阶导数求曲线凹凸 （包括判别）的方法，会求曲线的拐点。 6.会求曲线的 水平渐近线和垂直渐近线。 7.掌握求解一些简单的实际问题中最大值和最小值的方法。 十 （1） 第二节 洛必达法则 （2） 第三节 函数的形态（1） （3） 第三节 函数的形态（2） 十一 （1） 第四节 弧微分 习题课 （2） 第五章 不定积