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德 化 县 雷 峰 中 学 开展校本教研与校本培训 提 高 师 生 素 质 和 办 学 质 量 提高办学质量离不开教师的素质，离不开学校对学生的培养，而师生素质的提高，离不开对教学的研究、离不开各式各样的培训。对农村中学而言，地理位置的局限，教学经费的短缺，文化市场的萧条，教育科研机构的空白，向外学习考察机会少之又少，因此，只能开展校内市场，只能立足于开展校内教研和校本培训，才能切实提高师生的素质。 现将2000年以来的这项工作开展情况介绍如下： 一、校本教研： 二、校本培训： 三、经验总结： 校 本 教 研 (一)教研机构： (二)教研设备： (三)教研内容： 教 研 机 构 我校设有五个教研组，十三个备课组，教研活动实行定时间、定地点、定内容、定结果的“四定”，行政人员全部挂钩教研组，确保教研活动的顺利进行。 教 研 设 备 1、硬件设备： ①教研室五间 ②电脑30台，全部安装宽带设备。 ③多媒体教室一间 ④放像机、电视机两套 ⑤录(放)音机20台 2、软件设备： ①教育教学报刊、杂志100多种，图书2万册 ②各种录像带、光盘100多盒(张) 教研内容 1、教育教学理论的学习。 2、课堂教学的研讨。 3、教改课题的探索和实践。 4、命题的研究和考试改革。 5、质量分析及教学反馈。 6、备课。 7、教学方法的探索。 8、实验教学的探讨。 9、活动课教学的探讨。 10、学生的身心发展及心理特点的研讨。 校 本 培 训 教师培训 学生培训 教师培训 1、培训形式和次数 采取集中培训形式，平均每周一次，一般放在教师例会后。 2、培训内容 (1)理论类培训： (2)教学类培训： (3)业务类培训： (4)管理类培训： 3、学籍材料的填写 学 生 培 训 1、学生干部的培训。 2、法律知识培训 3、安全知识培训 4、心理健康知识培训 5、女生青春期知识培训 6、黑板报知识培训 经 验 总 结 1、通过校本教研和校本培训，不仅可以提高师生的整体素质，同时也规范了各项工作程序，促进了办学质量的提高。 2、通过校本教研和校本培训，探索了一条适合当前农村学校可持续发展的办学路子。 3、要做好这项工作，必须具备一支高素质的领导队伍。 谢谢大家！ 再 见！ * * 返回 返回 返回 返回 返 回 返回 返 回 *