北京大学2016年新任教职工岗前培训会圆满举行-北京大学人事部.docVIP

人事工作简报 2016年第7期（总第83期） 北京大学人事部编 2016年9月4日 北京大学2016年新任教职工岗前培训会圆满举行 8月31日至9月2日，北京大学校2016年新任教职工岗前培训活动在京郊举行，全校教学科研技术、教学系列、行政教辅、编辑、医疗卫生、工程技术等多系列教职工共计参加培训。诒 人才是学校发展的第一资源，人才发展机制改革是北京大学综合改革的重要内容。北京大学历来重视人才队伍建设，不断优化队伍，推进队伍，构建培训体系不断新任教职工岗前培训骨干教师培训，开展北京大学培训、青年人才研修，在职工任职、履职能力。两天半的集中培训中，出发，群体构成，分类引导，地了内容丰富、形式的培训课程，、教学科研、、心理、师德师风等多个方面开展了全方位、深层次的辅导和培训。将组织新任教职工集中前往校史馆进行参观学习，更了解北大，融入北大。 31日下午，心理与认知科学学院新员工入职适应与自我调控 1日上午，在教学科研分会场，科研部周辉部长介绍了理工科科研管理的政策现状和发展趋势；社科部王周谊副部长介绍了人文社科的基本情况及科研管理的相关政策；王新强教授和李四龙教授分别结合个人的科研经历，与新入职的教学科研人员分享了自己对科研工作的思考。教务部金顶兵副部长从北京大学本科生的群体分析出发，着重介绍了北京大学本科教学的基本情况和教学要求，鼓励新任教职工在教学岗位上奋发有为，为北大的本科教育奉献光和热。在管理教辅分会场，学工部张庆东部长以“了解学生、关心学生、培养学生”为题，从理解立德树人的使命出发，鼓励新任教职工要“了解学生的思想特点和行为规律”、“关心学生的个体状态和群体生态”、“培养学生的健康人格和全面发展”，开展以学生为中心的协同育人工作。党办校办郭海主任从“高校职员的素质与工作规范”出发，鼓励管理人员培养处理世界观的能力、处理工作对象的能力、处理与他人关系的能力，并提出“政治上突出强、业务上突出精、工作上突出实”的三点期望。党委政策研究室任羽中常务副主任介绍了公文写作和公文处理的注意事项和关键环节，并结合自身实践，鼓励教职工勤练内功，努力思考，不断提升职业素养。培训活动还针对高校工作中的礼仪规范，进行了专项培训和现场互动。 1日下午，生命科学学院昌增益教授全面介绍了“北京大学教师行为规范”的制定过程，并对相关条例进行了重点阐释，寄语新任教职工作为“北京大学师者、学者和雇员”，应模范遵守有关行为规范。随后，全体教师分三个小组就培训有关内容及北京大学的建设发展进行了专题讨论，大家发言踊跃，气氛热烈。 2号上午北京大学常务副校长 本次岗前培训会内容丰富，形式活泼，专题报告、主题参观、和座谈会活动，全面深化了新任教职工对北大精神、校史校情、发展战略、规章制度、岗位职责的，新任教职工普遍表示，培训活动覆盖面广、信息量大、实用性强，对于他们更好地投入教学、科研、管理和服务工作具有十分重要的促进作用，并希望学校今后能够举行更多的类似培训活动。培训，开始，人事部结合和学科的发展需要，立足工作实际，为教职工提供更全面、丰富的活动，的成长成才提供支撑和保障。