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【课堂新坐标】2016-2017学年高中语文 第一单元 以国家利益为先 1 廉颇与蔺相如 训练落实提升 鲁人版选修《史记选读》
廉颇与蔺相如
[基础巩固层]
1.下列各句中,不含通假字的一项是( )
A.肉袒伏斧质请罪 B.召有司案图
C.从径道亡 D.可予不
【解析】 A项,“质”同“”;B项,“案”同“按”;D项,“不”通“否”。
【答案】 C
2.下列各句中,加点词的解释不正确的一项是( )
A.蔺相如徒以口舌为劳 徒:仅仅
B.臣等不肖,请辞去 请:请求
C.独畏廉将军哉 独:难道
D.卒相与欢,为刎颈之交 卒:最终
【解析】 B项,请:请允许我们。
【答案】 B
3.下列各句中,加点词的活用类型与例句相同的一项是( )
例:毕礼而归之
A.我见相如,必辱之
B.严大国之威以修敬也
C.以先国家之急而后私仇也
D.五十者可以衣帛矣
【解析】 A项,“辱”与例句中的“归”均为动词的使动用法,使……受辱。B项,形容词作动词,尊重。C项,形容词的意动用法,以……为先。D项,名词作动词,穿。
【答案】 A
4.下列各句中,句式与例句相同的一项是( )
例:臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也
A.强秦之所以不敢加兵于赵者,徒以吾两人在也
B.公之视廉将军孰与秦王
C.徒见欺
D.大王来何操
【解析】 A项与例句均为判断句;B项,疑问句;C项,被动句;D项,宾语前置句。
【答案】 A
[阅读提升层]
(一)阅读下面的文段,完成5~8题。
既罢,归国,以相如功大,拜为上卿,位在廉颇之右。廉颇曰:“我为赵将,有攻城野战之大功,而蔺相如徒以口舌为劳,而位居我上;且相如素贱人,吾羞,不忍为之下。”宣言曰:“我见相如,必辱之。”相如闻,不肯与会。相如每朝时,常称病,不欲与廉颇争列。 已而相如出,望见廉颇,相如引车避匿。于是舍人相与谏曰:“臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也。今君与廉颇同列,廉君宣恶言而君畏匿之,恐惧殊甚。且庸人尚羞之,况于将相乎! 臣等不肖,请辞去。”蔺相如固止之,曰:“公之视廉将军孰与秦王?”曰:“不若也。”相如曰:“夫以秦王之威而相如廷叱之,辱其群臣。相如虽驽,独畏廉将军哉?顾吾念之,强秦之所以不敢加兵于赵者,徒以吾两人在也。今两虎共斗,其势不俱生。吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也。”廉颇闻之,肉袒负荆,因宾客至蔺相如门谢罪,曰:“鄙贱之人,不知将军宽之至此也。”卒相与欢,为刎颈之交。
5.下列加点词的解释,不正确的一项是( )
A.且相如素贱人 素:向来
B.宣言曰:“我见相如,必辱之” 宣言:扬言
C.相如引车避匿 引:调转
D.顾吾念之 顾:回头看
【解析】 D项,顾:表示轻微转折,相当于“而”“不过”。
【答案】 D
6.下列对“之”和“而”的用法判断正确的一项是( )
A.①②相同,③④相同。
B.①②相同,③④不同。
C.①②不同,③④相同。
D.①②不同,③④不同。
【解析】 ①②均为用在主谓之间,取消句子独立性。③表转折,④表承接。
【答案】 B
7.“相如每朝时,常称病,不欲与廉颇争列”,对蔺相如的这一举动,分析正确的一项是( )
A.蔺相如是文臣,自感不如老将军廉颇的功劳大,因而不好意思与廉颇“争列”。
B.这一举动表明蔺相如的隐忍、退让,他宽宏大量。以国家大事为重。
C.蔺相如害怕见廉颇,担心受到他的羞辱。
D.蔺相如自知自己是门客出身,地位低下,因而没勇气跟廉颇见面。
【解析】 蔺相如并不是怕见廉颇,他宽宏大量,为了赵国的利益,他不愿与廉颇发生冲突。
【答案】 B
8.把文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)今两虎共斗,其势不俱生。
译文:__________________________________________________________
(2)卒相与欢,为刎颈之交。
译文:__________________________________________________________
【答案】 (1)现在如果两虎相斗,势必不能都活下来。
(2)两人终于和好,成为能够共患难、同生死的朋友。
(二)阅读下面文字,完成9~13问题。
赵奢者,赵之田部吏也。收租税而平原君家不肯出租,奢以法治之,杀平原君用事者九人。平原君怒,将杀奢。奢因说曰:“君于赵为贵公子,今纵君家而不奉公则法削,法削则国弱,国弱则诸侯加兵,诸侯加兵是无赵也,君安得有此富乎?以君之贵,奉公如法则上下平,上下平则国强,国强则赵固,而君为贵戚,岂轻于天下邪?”平原君以为贤,言之于王,王用之治国赋,国赋大平,民富而府库实。
秦伐韩,军于阏与(阏yù与:古邑名,今山西和顺西北)。王召廉颇而问曰:“可救不?”对曰:“道远险狭,难救。”又召乐乘而问焉,乐乘对如廉颇言。又召问赵奢,奢对曰:“其道远险狭,譬之犹两鼠斗于穴中,将勇者胜。”王乃令赵奢将,救之。
兵去邯郸三十里,而令军中曰:“有
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