第二章 城市与城市化 学案（人教版必修二）.docVIP

第二章 城市与城市化 【使用说明】 1.先结合自主学习指导明确自主学习重点问题的答案并强化记忆相关知识。 2.通过合作探究部分，小组内相互学习，进一步深化所学知识、提高技能，形成知识树。 3.五分钟完成【当堂检测】题目。 [学习目标] 知识与技能：落实城市与城市化的基础知识，画出知识树，并能用理论指导实践。 过程与方法：自主学习，小组互查，分析和归纳。 情感、态度和价值观：用变化、发展的观点看待城市发展。 [自主学习] （30分钟：课前15分钟+课堂15分钟） 内容及要求：学生结合学案及导学练自主复习第二章的相关内容，重点掌握以下问题： 1.三种城市形态的影响因素、特点、优缺点。（学案2.1、导学练P23） 2.住宅区、商业区、工业区的特点、分布位置。（学案2.1） 3.高级住宅区、低级住宅区的区别。（导学练P23） 4.中心商务区的四个特点。（导学练P24） 5.城市土地利用过程中应如何布局工业区与住宅区。（课本P24） 6.影响城市地域结构的因素。（课本P22-23、导学练P23、特别注意课本P23图2.8） 7.不同等级城市服务范围、服务种类、城市数目、相互距离的差异。（课本P26、P28） 8.上海成为我国规模最大城市的条件。（课本P27） 9.城市六边形服务范围的形成条件、过程。（课本P29） 10.城市化的概念、特征、衡量标准、拉力推力因素。（学案2.3） 11.城市化的过程。（学案2.3、导学练P33） 12.郊区城市化、逆城市化的区别。（学案2.3合作探究、导学练P34） 13.城市化对地理环境的影响及应对措施。（学案2.3） 14.如何建设生态城市。(课本P38） 15.课本p38活动题，三种模式的优缺点。 [合作探究]（7分钟） 1 昌乐县地处平原，结合第一节知识分析其城市形态是什么？这种形态的优缺点分别是什么？ 2 昌乐县的工业区主要分布于城市的西南和东北，试分析其原因。 3 结合实际情况，思考昌乐如何提高自己的城市等级？若干年后昌乐会出现住宅区的分化，预测高级住宅区将会出现在哪个位置。 4 随着昌乐城市等级的提升，城市化的推进，将会给地理环境带来怎样的压力？如何来缓解这些压力？ 5 影响住房区位选择的因素有哪些？若你要买房，从市中心到郊区，你会选择住哪里？为什么？ [当堂检测] （4分钟） 1.下列关于城市的地域形态叙述错误的是： （ ） A.城市的形态有集中式、组团式，条带式或放射状几大类型 B.集中式各组成部分都比较集中，连成一片，例如：兰州 C.集中式便于行政领导和管理，并节省市政建设的投资 D.条带式或放射状格局可以使城市的各个部分接近郊区，亲近自然 ★读“攀枝花市略图”，回答2—3题。 2.影响攀枝花市发展的主要因素是（ ） A．两河交汇处，航运便利 B．铁路枢纽地区，交通便利 C．矿产资源丰富 D．人口密集，农业发达 3.下列改善城市环境的措施中适合攀枝花市的是（ ） A．在周围地区建立卫星城，疏散城市中心区人口 B．大规模扩大城市面积，减轻人口过多的压力 C．严格控制工厂“三废”的排放标准，并对“三废”进行回收利用 D．将工矿业迁往远离城市的地区 附加题： 4.读江苏某城镇规划示意图，图中：①自来水厂②火电厂③印染厂 ④电子仪表厂，布局比较合理的一组工厂是( ) A.①③ B.②④ C.②③ D.①④ 反思总结：画出知识树