常州市中小学示范图书馆评分细则.docVIP

东海县中小学图书馆使用效益评估细则（自评表） 大项 分项 细 项 与 评 分 要 求 分值 得分 备注 基本要求 高中 初中 小学 A1 基本条件 41 分 B1 领导重视得 5 分 有明确的分管校长 馆长中层待遇得1分，教研组长待遇得0.5分 同高中 同高中 1 学校对图书馆有工作计划或专题讨论 1 支持图书馆人员在职培训进修 1 办学思想端正，以行政措施确保学生开馆时间 1 馆舍改建新建前向装备部门及有关专家咨询、论证。 1 B2人员的状况与业务素质 1 6 分 有专职、兼职（相对稳定，以图书馆工作为主）图书馆馆理员 16 轨以上5～7人，至少专职5人，12～14轨4～6人，至少专职4人；10轨 以下3～5人，至少专职3人。专职缺1人扣1分。兼职缺1人扣0.5分 12轨以上3～5人，至少专职3人；8～10轨2～4人，至少专职2人；6轨以下2～3人，专职1人，扣分同高中。 6轨以上专职1人，兼职1人；4轨专职1人，2轨兼职1人，专职缺1人，扣2分，兼职缺1人扣1分。 3 图书馆长及馆理员学历要求 馆长本科以上；不达扣1分，馆理员大专以上，1人不达扣0.5分 馆长大专以上,不达扣1分,馆理员中专以上，1人不达扣0.5分 馆长馆理员均中专以上,1人不达扣1分 2 管理员男50岁，女45岁以下需占1/2；退休前3年过渡人员不超过1/4；学过微机操作的需占3/4。 年龄项超过1人扣1分，其他一项不足扣0.5分 同高中 每项不足均扣1分 3 图书馆专业资格： 1专业本科（包括函授） 2专业大专（包括函授） 3区、县以上短期培训 本科有1人得2分，大专有1人得1分，短期培训有1人得0.5分 同高中 专科以上有1人得2分，短期培训1人得1分 3 学生管理员队伍，经过培训，轮值上岗，相对固定一学年以上。 有培训2分，相对固定有轮值表1分 同高中 同高、初中 2 按上级要求，各项规章制度上墙并查执行效果 有14种以上给1分 有12种以上给1分 有10种以上给1分 1 图书馆科学管理，各室统一由馆长负责 统一管理得0.5分，有分工制度得0.5分 同高中 有专职负责人，兼课工作量不超过50% 1 工作计划 开学有计划，结束有总结各得0.5分 同高中 同高初中 1 B3馆舍及设施设备 20 分 馆舍面积 生均0.8m2 少150 m2 扣1分， 生均0.5 m2，少100 m2扣1分 生均0.2 m2，少50 m2扣1分 3 人性化布局，以读者及教育教学需求为本 有报告厅，特色阅览室，背景音乐，借阅网一体化各0.5分 有借阅网一体化，背景音乐各0.5分，有特色阅览室或演讲厅1分 有借阅网一体化，背景音乐各0.5分，有投影仪或大背投1分 2 教师阅览室（区），资料室有空调加1分 教师人数1/3设座，少10座扣0.5分 同高中 教师人数1/4设座，少10座扣0.5分 2 学生阅览室（区） 学生人数的1/10设座，少20座扣0.5分 学生人数1/12设座，少20座扣0.5分 学生人数1/15设座，少10座扣0.5分最低不少于50座 2 大项 分项 细 项 与 评 分 要 求 分值 得分 备注 基本要求 高中 初中 小学 B3 馆舍设施 设备 电子阅览室（区）设座 (另见注) 应单设50座以上的电子阅览室，12轨以上学校每增加一个班，增加2座，缺10座扣1分。 学生数的2%设座，少6座扣1分 学生数的1%设座，少3座扣1分 3 书刊报架阅览桌椅 按核定藏书量及座位数配书刊架和阅览桌椅，一项缺10%扣0.5分 同高中 同高、初中 2 防盗、防火、防虫、防潮(空调可兼抽湿) 防盗、防火及防虫设备，教师资料书库装空调各1分 同高中 同高、初中 2 计算机自动化管理系统能通过校园网进行校内外查询图书馆文献给1分 有服务器，形成校内或馆内局域网0.5分；有2台以上学生查询机0.5分；有2台以上借还机0.5分；有报警仪0.5分 10轨以上学校同高中。8轨以下，有2台机以上连网1分；有学生查询机0.5分；有报警仪0.5分 有1台得1分，再加1台加0.5分，有专用打印机得0.5分 3 有复印机、打印机并对师生服务（有记录）有1项得0.5分 1 A2 文献 信息资源建设与管理25 分 文献建设 8 分 上级拨款及自筹配套款全用足，生均册数达