素养系列丛书-高三化学工艺流程专辑:素养2 化学工艺流程的解答 Word版含解析.docVIP

素养系列丛书-高三化学工艺流程专辑:素养2 化学工艺流程的解答 Word版含解析.doc

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素养系列丛书-高三化学工艺流程专辑:素养2 化学工艺流程的解答 Word版含解析.doc

【要点讲解】 化学工艺流程题,就是将化工生产过程或化学实验中的主要流程用框图形式表示出来,并针对流程中有关的化学知识步步设问,形成与化工生产或化学实验紧密联系的化学工艺流程试题。主要考查学生实验能力、元素及其化合物的综合运用能力、化学反应原理等综合知识,能力考查要求较高,能有效体现新课程理念。 1.解答化学工艺流程图的程序:首提取有用信息进行分析,一是物质转化分析,从原料经过中间产物和副产物到产品;二是化学反应分析,是否氧化还原反应?三是分离提纯原理分析,抓住物质的溶解度、沸点、互溶情况等,理解“热过滤”和“冷过滤”等的原理和目的;四是生产过程分析,溶解矿样、除去不溶物、除去废液、得产品。对于工业流程的分析是该问题的难点。将该工业流程转化为化学的问题及掌握基本的化学知识是解题的关键。包括反应原理的判断、基本操作的判断、仪器的选择、物质或操作作用的分析、电解反应原理的应用、操作方案的设计、误差分析、物质质量分数的计算等。 2.化学工艺流程题的常考点:反应速率理论的运用;氧化还原反应的判断、书写;利用控制pH分离除杂;利用溶解度分离;常用的分离方法、实验操作;流程中的物质转化和循环;绿色化学评价等。化学工艺流程题往往涉及到物质的除杂、分离、提纯、转化等,综合性较强。所以备考时,要认真复习常见物质的性质和转化关系,回顾物质的分离和提纯方法,掌握无机化工流程题的一般分析思路,关注工业生产过程中的装置原理、反应原理、操作原理。化学高考试题的发展趋势必然是重视与生产、生活的紧密联系,但不管如何灵活多变,工业生产离不开反应原理中的方向、速率和限度问题。 3.规范解答 (1)文字叙述类的题目要规范解答,防止出现因叙述不严谨导致的失分。例如:①如何洗涤沉淀:往漏斗中加入蒸馏水至浸没沉淀,待蒸馏水自然流下后,重复以上操作2~3次。②如何证明沉淀完全:如向含SO的溶液中加BaCl2溶液,将沉淀静置,取上层清液,再加BaCl2溶液,若无白色沉淀生成,说明沉淀完全。③如何从溶液中得到晶体:蒸发浓缩—冷却结晶—过滤—洗涤—干燥。④在写某一步骤是为了除杂时,应该注明“是为了除去××杂质”,只写“除杂”等一类万能式的回答是不正确的。 (2)认真审题,不要因审题不细致而失分。例如:①填“化学方程式”还是“离子方程式”。②填“名称”“符号”还是“代号”“序号”等。③填“大于”还是“”“增大”还是“变大”等。④填“化学式”“分子式”“结构式”“结构简式”“最简式”还是“电子式”等。⑤书写化学方程式时要注意配平、注明反应条件以及“→”“===”“”“↑”“↓”等。 【典例精析】?        。 (3) TiOSO4水解方程式为TiOSO4+2H2OH2TiO3↓+H2SO4,根据平衡移动原理可采用 、  等措施,以利于该反应顺利进行。 (4) TiO2可与焦炭、氯气在1 000~1 100 K温度下反应,该反应氧化剂与还原剂的物质的量相等,则反应的化学方程式为                 。 (5) 工业上常用金属镁在1 070 K的高温和氩气氛围中还原TiCl4的方法制备Ti,需要在氩气氛围中进行的理由为                     。 【答案】(1) 2Fe3++Fe3Fe2+(2) FeSO4·7H2O 降低温度可减小物质的溶解度,便于结晶析出,方便分离出TiOSO4溶液(3) 加水 加碱(4) TiO2+2Cl2+2CTiCl4+2CO(5) 防止钛、镁在高温下与空气中的氧气、二氧化碳等反应 【巩固训练】 1.?            。 2. ZnSe是一种光电性能优异的半导体材料,某研究小组用如下方法制备了ZnSe。 (1) SeO2溶于水生成H2SeO3,下列物质与水反应,跟此反应类型相同的是    (填字母)。 a. NO2   b. SO2   c. CaO   d. Na2O2   e. F2 (2) 硒酸(H2SeO4)的水溶液按下式发生一级和二级电离:H2SeO4H++HSe;HSeH++Se,K2=1.0×1(298 K) 3. 三草酸合铁酸钾晶体易溶于水,难溶于乙醇,可用作某些化学反应的催化剂,化学式为 K3Fe(C2O4)3]·3H2O。实验室以铁屑为原料制备三草酸合铁酸钾晶体的相关反应过程如下图所示。 请回答下列问题: (1) 制备过程中加入H2O2的目的是 ,得到K3Fe(C2O4)3]溶液后,需要加入乙醇,其目的是 。 (2) 晶体中所含的结晶水可通过重量分析法测定,主要步骤有:①称量,②置于烘箱中脱结晶水,③冷却,④称量,⑤重复脱水、冷却、称量至恒重,⑥计算。步骤5的目的是    。 (3) C2可被高锰酸钾溶液氧化放出CO2,测定产物中K3Fe(C2O4)3]·3H2O含量时,可用

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