教育研究的程序与方法.pptVIP

走向教育行动研究 曾继耘 内容概览 什么是教育行动研究？ 什么是教育行动研究？ 什么是教育行动研究？ 什么是教育行动研究？ 什么是教育行动研究？ 什么是教育行动研究？ 什么是教育行动研究？ 什么是教育行动研究？ 什么是教育行动研究？ 什么是教育行动研究？ 什么是教育行动研究？ 如何做教育行动研究？ 如何做教育行动研究？ 一个好的研究问题的特点 如何做教育行动研究？ 如何做教育行动研究？ 例如： 如何做教育行动研究？ 教育问题表述的基本要求 如何做教育行动研究？ 如何做教育行动研究？ 如何做教育行动研究？ 如何做教育行动研究？ 如何做教育行动研究？ 如何做教育行动研究？ 如何做教育行动研究？ * * 北京师范大学 博士 山东师范大学 副教授 硕士生导师 ● 什么是教育行动研究？ （背景与界定） ● 如何做教育行动研究？ （程序与策略） ◆ 行动研究的产生背景 ● “行动”与“研究”长期相互分离 ——“行动”与“研究”能否融合？ ● “教师即研究者” ——教师开展教育研究与专家学者的教育研究是否应采取相同的范式和规范？ ◆ 行动研究区别于传统学术研究的特点 ● “行动者的研究” ● “为了行动的研究” ● “对行动的研