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镇江市实验高级中学校本教材
镇江市实验高级中学校本教材
中学生消防安全知识读本
主 编:陈宗亭
审 稿:丁继东
目 录
人类对火的认识
火的起源…………………………………………………………2
人类与火…………………………………………………………2
可燃物及其燃烧条件……………………………………………4
无情的火灾
火灾的概念与特点………………………………………………6
火灾的危害………………………………………………………7
火灾的等级与分类………………………………………………8
火灾发生的途径
自然灾害引发火灾………………………………………………9
使用明火不慎……………………………………………………10
使用电器不当……………………………………………………11
使用燃气不当……………………………………………………11
蓄意纵火与玩火…………………………………………………12
如何防止火灾的发生
公众聚集场所防火………………………………………………14
安全使用家电……………………………………………………15
发生火灾的处理措施
如何报告火警…………………………………………………..18
灭火的基本方法………………………………………………...19
家庭和学校防火方法………………………………………..…20
自救与逃生…………………………………………………..…24
消防与保险……………………………………………………..26
消防装备的认识与使用
常见的灭火器………………………………………………..…27
遵守消防法规………………………………………………….…….32
第 一 章 人 类 对 火 的 认 识
第 一 节 火 的 起 源
根据科学家的研究,我们的地球迄今已有46亿年的历史。在人类还没有出现之前,地球上就已经有了火。这种火通常是由闪电、火山爆发或者物质的自燃等外界因素引起的,是一种自然现象,即所谓的“自然火”。
正是由于这种自然的力量给远古的人类带来了温暖、光明,并帮他们驱逐了野兽的袭击,使人类的祖先们从这种“自然火”中感受到火的重要作用,所以,远古时代的人们为了保存火种,采取了各种方法,付出了巨大的代价。
随着人类历史进程的发展,古代的人们开始想象如何摆脱“自然火”的束缚,发明“人工火”。燧人氏钻木取火的故事就是对这一历史现象的反映。传说很早以前有个谜明国,这里有一棵能发光的大树。一天,一位叫燧人氏的老人坐在这棵树下休息,忽然看见好几只鸟在啄树时迸发出了火花,他由此受到启发,试着用坚硬而锐利的木棍去钻另一块木头,结果发明了“人工火”。尽管这只是传说,但早在十万年前人类就已经发现了摩擦取火。
人类从用自然火发展到保存火种,又发展到钻木取火,反映了人类对火的管理过程,在这个过程中,人类对火的认识逐渐增多,对火的用途也逐渐增多,火可以用来取暖、照明、驱赶野兽、烧煮食物…,这是人类利用火的开始。
人们只是在学会了摩擦取火以后,才第一次迫使某种无生命的自然力替自己服务。人工火的使用,是人类发展史上的一个巨大的进步,它是人类从野蛮走向文明的重要标志之一,甚至可以把它看作人类历史的开端。
第 二 节 人 类 与 火
人类文明的发展与人类用火的历史是紧密相连的。
人类向大自然宣战的第一个行动就是“刀耕火种”,即放火烧荒,烧除杂草,开垦耕地,种植庄稼。这以后,随着人类食物结构发生变化,人的头脑和肢体也相应得到进化,身体更健康,思维更发达。人类也从石器时代进入青铜器时代,利用火制造出先进的劳动工具,提高了劳动效率。到了近代,随着科学技术的发展,人类用火的方法和火的用途都发生了巨大的变化。
近代,随着工业革命的到来,人们能够将火的热能转化为机械能、电能以及其他形式的能量。飞奔汽车,飞驰的火车,飞翔的飞机,乃至火箭、卫星的升天,都离不开火。可以说,没有火,就没有现代的产业革命,也就没有人类社会的现代化。
小知识:
火 柴 的 发 明
火柴是目前各国应用得最普遍、最便宜的取火工具,它为人类取火作出了不朽的贡献。据史料介绍,世界上第一根火柴是法国化学家钱斯尔发明的硫酸火柴。那根火柴又粗又长,棒的一端涂有氯酸钾、蔗糖和树胶,使用时将它与浓硫酸接触即可燃烧。这种方法比用火石火刀撞击要方便得多,当时人们称之为“盗火神”。可是这种火柴的价格太贵,而且浓硫酸有很强的腐蚀性,常造成一些事故。 其实,火柴的类似物在我国11世纪初就有人试制过。北宋初年,民间用沾着硫磺的杉条磨擦引火,人们称它为“发烛”。但它和“盗火神”一样,也不是人类理想的引火工具。火柴的真正问世,当属磷头
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