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- 约 32页
- 2017-03-04 发布于北京
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分子生物学 顾华 医学楼辅楼411室 电话E-mail:gu_hua@mail.tongji.edu.cn 教学大纲 第一章 绪论 第二章 生物大分子 第三章 DNA生物合成 第四章 RNA生物合成 第五章 蛋白质生物合成 第六章 原核生物基因表达调控 第七章 真核生物基因表达调控 参考书: 1. J.萨姆布鲁克《分子克隆实验指南》(第三版) 2. 精要速览系列中文版 分子生物学(第二版) 刘进元等译 教学要求 1、理解基本概念 2、掌握基本原理、内容、技巧 3、理解生命科学与分子生物学的关系 4、培养独立思考和综合分析问题的能力 第一章 绪论 一、定义 分子水平研究生物结构、组织和功能,主 要是对生物大分子核酸、蛋白质结构和功能的研究。在此基础上,对不同生物体及生命现象的各方面从分子水平进行剖析。 二、起源 20世纪30年代 从基因到DNA 1866年Mendel发现遗传定律(统一律、分离律) 1910年Morgan发现了伴性遗传,把基因和染色体联系起来,建立了“基因就在染色体上”学说(果蝇遗传图谱) ————第一次将代表某一特定性状的基因同某一
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