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我积累我快乐 我积累我快乐 书中自有黄金屋 书中自有颜如玉 书中自有黄金屋 书中自有颜如玉 我 好 读 书 你喜欢读书吗？说说你的读书故事。 开心一刻 凿壁偷光的故事 宋濂借书抄书的故事 凿壁偷光的故事 汉朝时，少年时的匡衡，非常勤奋好学。 ??? 由于家里很穷，所以他白天必须干许多活，挣钱糊口。只有晚上，他才能坐下来安心读书。不过，他又买不起蜡烛，天一黑，就无法看书了。匡衡心痛这浪费的时间，内心非常痛苦。 ??? 他的邻居家里很富有，一到晚上好几间屋子都点起蜡烛，把屋子照得通亮。 ??? 匡衡回到家中，悄悄地在墙上凿了个小洞，邻居家的烛光就从这洞中透过来了。他借着这微弱的光线，如饥似渴地读起书来，渐渐地把家中的书全都读完了。 ??? ?匡衡就是这样勤奋学习的，后来他做了汉元帝的丞相，成为西汉时期有名的学者。 宋濂借书抄书的故事 宋濂小时侯 喜欢读书，但是家里很穷。也没钱买书，只好向人家借，每次借书，他都讲好期限，按时还书，从不违约，人们都乐意把书借给他。 一次，他借到一本书，越读越爱不释手，便决定把它抄下来。可是还书的期限快到了。他只好连夜抄书。时值隆冬腊月，滴水成冰。他母亲说：“孩子，都半夜了，这么寒冷，天亮再朝抄吧。人家又不是等这书看。”宋濂说：“不管人家等不等这本看，到期限就要还，这是个信用问题，也是尊重别人的表现。如果说话做事不讲信用，失信于人，怎么可能得到别人的尊重。” 我 读 好 书 1、你读过哪些书？ 2、你从书中认识了哪些朋友？ 3、你从书中明白了哪些道理？ 4、你从书中明白了应该做一个怎样的人？ 读读背背 观书有感 朱熹 半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。 问渠那得清如许，为有源头活水来。 [译文] 半亩大小的方形池塘，里面的水光明澄清澈像一面打开的镜子，蓝天和白云的影子倒映在池面上，仿佛悠闲自在地来回走动。它怎么会这样清澈？因为发源处不断有活水流下来。 我读书我快乐 写作宝典： 1、用生活中的具体事例来表现读书带给我的收获，让我感悟到读书的快乐； 2、作者能够写出自己的感悟，情感真挚。 请同学们列举具体事例 读书时明白的道理，做事时我想到了书中说------帮我克服-------- 读书时掌握的小窍门，用到生活中，帮我-------- 读书时掌握的知识，在考试时，我写正确了------- 读书让我收获了这么多，谈谈感悟吧！ 名人说： 同 龄 人 说 老师寄语 书是道路上的启明灯，它不仅为我们提供丰富的精神食粮，使我懂得做一个怎样的人。同学们：同沐四季风，共享读书乐。让我们与书交朋友吧！让读书之花，盛开在我们的心中！ 聪明的孩子拿起手中的笔开始作文 1、《我读书我快乐》 2、《在读书中成长》 我读书我快乐 第一段：（1）开篇直接点题； （2）排比式直接开篇点题； 第二段：写读书让我有所收获的事 第三段：写我的读书感悟； 第四段：总结全文，抒发情感。 在读书中成长 第一段：（1）开篇直接点题； （2）排比式开篇直接点题； 第二段、第三段、第四段：写在读书中明白了什么，引领我成长，每段结尾要有总结句； 第五段：写读书感悟，最后照应题目，升华情感。 * * 畅说心语 快乐作文 我读书 我快乐 1、书是一艘船，冲破千万层浪，载我驶向成功的彼岸；书是一对隐形的翅膀，带我飞向知识的蓝天；书是妈妈甘甜的乳汁，让我慢慢吮吸着。 2、书是无声老师，是知识的海洋，我是一条小鱼儿，在书的海洋里畅游，让我感到无比的快乐。 3、从小我就爱读书。空闲时，我一捧起那心爱的课外书，就被那特殊的油墨清香深深的吸引了，然后迫不及待的读起来。晚上睡觉前，如果不看一会儿书，我就无法入睡。我记得，《木偶奇遇记》让我看见一个聪明勇敢的皮诺曹；丑小鸭经历一番苦难，变成美丽善良的白天鹅；小红帽的故事更加惊险……一个个故事让我格外难忘，使我身临其境。 　　 4、书籍像一位慈祥的知识老人，把深奥的知识传授给我们。在老师推荐的名著中，我最喜爱的就是《鲁宾逊漂流记》。这本书告诉我，要坚强，要有顽强的毅力和永不放弃的精神，才能实现自己的梦想。 5、书，美化了我的心灵，开阔了我的视野，丰富了我的人生，给我搭建了一个天天向上的阶梯。书，给我的血液里灌溉了精神养分，书，让我在知识的海洋里自在地畅游。书是知识的源泉，是人类进步的阶