从会话分析的角度品析.doc

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从会话分析的角度品析

从会话分析的角度品析“别样兄弟情” ——撒贝宁、张绍刚做客《非凡秀》 张绍刚、撒贝宁是我们所熟知的央视著名主持人,他们是工作中的好搭档,也是生活中的好朋友,他们在节目中的所说的话语总是流畅、严谨毫无漏洞。二人在访谈节目中的会话则显得幽默、风趣,在相互的“拆台”、“否定”以及欣赏、赞美中,我们都能深刻体会到二人之间真诚的友谊,本文拟从会话分析中索取话轮的角度以及对答结构等角度来分析二人的会话,进而在会话中品味二人的别样兄弟情。 一、对话论的索取(28:10——30:32) (1)用语言直接索取话轮 当撒贝宁正在滔滔不绝地讲述他获得主持人大赛金奖的时候,张绍刚为了索取话语权,直接用了“哎,我打断你一下”然后以自己最感兴趣的关于火炬手的信息提问。这是最直接也是最有效的索取话轮的方式,但是,这样的方式也有可能引起说话人的不满,或者即使使用了非常直接明了的表示索要话轮权的语言要素,说话者仍然按照所讲的内容轮继续下去。如在撒贝宁在向张绍刚解释这个火炬手是中国百年奥运之类的话语时,主持人插进来一句“我给你解释一下”,但是,张绍刚却只是立刻对撒贝宁的话用几个连用的“不不不”直接驳斥了撒贝宁的话,完全没有照顾到主持人的话语,然后只就自己最关心的问题——撒贝宁是否参加过这个活动提问,主持人用语言插入的办法索取话轮的目的没能实现,而张绍刚使用同样的办法却实现了索取话轮的目的。同样的,面对张绍刚的“苏州没人了吗?”的提问,主持人和撒贝宁都想要做出回应,主持人立刻回答说:“绍刚老师……”,撒贝宁也立刻回答说:“当年是这样的……”听到撒贝宁说话,主持人就赶快恩了一声,马上退出自己所在的话轮,把话语权让给嘉宾,但是没等撒贝宁接着说,张绍刚就又抛来了一个问句:“你为什么去苏州?”等于是,主持人和撒贝宁索取话语的目的仍然没有达到,这个时候,撒贝宁使用了更加直接、目的性更鲜明的语言:“你听我说完”来索取话语,这个时候张绍刚终于不得不做出让步,撒贝宁成功的索取了话轮。 由此,我们可以看出,在一段谈话中,当很多人都想要索取话轮时,语言方式是最直接、最有效的途径,但是,用语言直接索取也不意味着就会成功,成功与否还取决于说话人。虽说,语言索取不一定成功,但是,别人的语言性的应答更能激起我们本能的语言回答,如在撒贝宁讲述自己在苏州采访奥运火炬设计团队的经历时,一个主持人说:“恩呃,我看过这个专题片,”撒贝宁就“哎”了一声表示简单的回应,但仍是接着自己的话题说。另一个主持人就只“恩”了一声,张绍刚则只是听,没有做出什么反应,三所起的作用应该是一样的。但是撒贝宁只对“我看过这个专题片:的应答有了回应,因为,在我们的头脑机制中,对别人的语言性应答做出回应更符合我们的本能反应,更能表现出我们的礼貌性倾向。除非是自己真的刻意回避的回答。 当然,在访谈节目中,个人索取话轮的成功与否和当时访谈节目的性质,嘉宾与主持人的角色以及索取化论者声音的大小都不无关系。 (2)用肢体动作配合语言索取话轮 在我们平常的会话中,当直接的语言索取也不能达到目的时,我们往往会使用相应的肢体动作来帮助实现。 当撒贝宁面对他另一张获奖照片侃侃而谈,不给别人说话的余地时,张绍刚在使用语言“哎……”不能打断撒贝宁的情况下,使用了用手碰撒贝宁手臂的动作,接着使用语言:“我想问一下,你知道你现在说……”仍不能是撒贝宁放弃话轮时,肢体动作又变化为轻微的拽撒贝宁的胳膊,最后在一系列的语言以及肢体动作的“轮番轰炸”下,撒贝宁终于放弃了话轮。 所以,当仅仅使用语言不能达到我们索取话轮的目的时,肢体和语言相互配合能起到更好的作用。 (3)用转移或屏蔽说话者所指内容的方式索取话轮 撒贝宁总是在自己获奖的照片前滔滔不绝的讲话,不轻易让出话轮,在这个时候,张绍刚就往往通过要求屏蔽或者转移屏幕上画面的方法来迫使撒贝宁结束话轮,进而索取话轮。如在撒贝宁面对自己成为奥运火炬手的事件滔滔不绝时,张绍刚直接说:“行了,这个故事讲完了,导播可以把这张照片屏蔽掉了。”但是撒贝宁不顾张绍刚想要转移话轮的意思,仍然接着自己的话轮继续下去。接下来,面对撒贝宁关于“二十五年二十五人”的陈述,张绍刚也采用了同样的方式,直接说:“快快,赶紧把 这幅画弄下去。”表示他想要结束撒贝宁的话轮,没有直接说,我们不说这个了,换个个话题吧,而是要求将与话轮内容有关的画给撤下去,这也不失为一个转化话轮的好办法,在我们日常生活中,也会经常遇到这样的情况,比如,对方在滔滔不绝的对你今天带的手套发表言论,为了避免他继续说下去,把手套摘掉放进包里不失为一个好的办法。 二、对答结构中引发语和应答语的关系 (1)引发语和应答语没有必然的关系(17:30——18:15) 在节目中的大屏幕上突然出现张绍刚坐在地铁上看书的照片时,张绍刚立刻问:“这是谁拍的。”

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