仙游县赖店玉山小学六年级音乐教案.doc

仙游县赖店玉山小学 教 案 簿 教师姓名： 黄晓炜 任教学科： 音乐 任教班级： 六年级 2014 年 9 月 1 日 *细节要求： 1、行距统一为20，字体用宋体，课题用小二号加粗，具体内容用小四号。 2、新课必须有课件，教学流程中要体现课前准备的相关课件的展示。（一学期10个以上） 3、教学流程设计要具体、完整（包括课堂总结、板书设计、作业设计）。 4、一完整课后反思，教后反思统一在框内用红笔手写。 5、附上学科教学进度表。 课题：浏阳河 课题： 斑鸠调 课题： 哩哩哩 课题： 放风筝、总结 课题： ?幸福快车 二次备课 教学目标： 1.学生能用轻松、流畅、自然的声音演唱歌曲《幸福快车》。 2.了解歌曲中的反复记号并掌握歌曲中的节奏型。 3.善于发现幸福，能够积极乐观地区热爱生活。 教学重点： 能用轻松、流畅、自然的声音演唱歌曲《幸福快车》。 教学难点：了解歌曲中的反复记号并掌握歌曲中的节奏型。 教学过程： 一、故事导入 二、新课教授 1.整体聆听歌曲《幸福快车》，思考以下问题：歌曲的情绪、速度是怎样的？ 小结：轻松、活泼。 2.节奏练习 学唱歌曲前，来打打歌曲中的典型节奏型。X X X X X X （师做示范，生练习） 生分组展示，师及时给予鼓励。 3.学唱歌曲 师范唱：在老师的范唱中，歌曲的顺序是怎样变化的？了解反复记号。分句学唱。 请生仔细聆听，老师在什么地方加入了击拍？生：休止符。 师：你能不能也想一种方法来代替四分休止符？ 按自己的方式唱一唱。（学生表现较积极，有在休止符处捻手指、拍手、跺脚等等尝试不同的方式表达。） 三、分组演唱 将学生分为男女两组，分别演唱一二段，第三段男女生齐唱。在休止符处加入不同的方式表现。 分组歌唱、小组竞赛、学生互评、独唱。 四、小结 课题： 拉库卡拉查三、了解墨西哥：四、小结下课。 课题： 龙里格龙4．唱曲谱；分声部视唱后进行合唱； 六、小结下课； 课题：京 调 课题： 撒尼少年跳月来 课题： 落水天 课题： 听赏《旱天雷》 课题：学唱《什么结子高又高》 课题： 槟榔树下摇网床 课题： 渔夫和金鱼的故事 课题：渔夫和金鱼的故事 课题： 渔夫和金鱼的故事 课题： 我们的田野