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规范物理实验仪器读数 为高考实验奠基 张 智 甘肃省嘉峪关市一中 邮编 735100 【摘 要】在高中物理新课程中，更加注重学生的实验能力的考察，电学实验是高考的重点，但是一直以来仪器读数问题，学生在实验中容易犯错误，在高考中关于读数问题也容易出错，本文通过几个方面阐述了高中物理实验仪器的估读问题，供同仁参考。 【关键词】 仪器 估读 误差 【正 文】在新课标考试大纲中规定了11个必考实验为高考实验内容，这些必考的实验中，多数都涉及到仪器的使用和读数问题。经过本人多年的教学发现，仪器的读数一直是学生在高考中容易出错的问题，甚至有些老师在教学中对学生如何対仪器正确读数要求不到位，或者有些老师自身含糊不清。在考试大纲的实验说明中谈到如下三点：1．要求会正确使用的仪器主要有：刻度尺、游标卡尺、螺旋测微器、天平、秒表、电火花计时器或电磁打点计时器、弹簧秤、电流表、电压表、多用电表、滑动变阻器、电阻箱等。2．要求认识误差问题在实验中的重要性……3．要求知道有效数字的概念，会用有效数字表达直接测量的结果，间接测量的有效数字运算不作要求。要处理好这三方面问题，其中离不开仪器的正确读数问题。下面就仪器读数方法，谈谈自己在教学中的一些体会和认识。 １、不管什么仪器，读数时应使视线垂直刻度盘表面． 2、应该估读的仪器读数问题 例如电流表和电压表的读数，一般都要估计，反映的主要是它们的系统误差。若电表制作准确度为k级（通常电表分为0.1、0.2、0.5、1.0、1.5、2.5、5.0七级）量程为X,则允许的最大误差为ΔX=X· k%)。中学常用的电表为2.5级，当选用0.6A档和3V当时，读数的最大量程误差为Δ I=0.6·2.5%=0.015， ΔU=3·2.5%=0.075，可见，用这两只电表测量电流和电压时，在百分位上已经出现误差。根据读数规则，要准确度到十分位外，还要估读到百分位。根据经验，我们在读数时一般按照下面的标准去估读即可： ①最小分度为“1”的仪器，测量误差出现在最小分度的下一位，在下一位按十分之一估读． ②最小分度为“2”、“5”的仪器，测量误差出现在最小分度的同一位，在同一位按二分之一、五分之一估读． 对于刻度尺、弹簧测力计、温度表、电流表、电压表等仪器时，凡是最小刻度是10分度的，要求读到最小刻度后再把最小刻度10等分估读一位(估读的这位是不可靠数字，却是有效数字的不可缺少的组成部分)．最小刻度是5(或2)分度的，则把最小刻度5(或2)等分估读一位．如图一中： 甲图是用毫米刻度尺测量物体长度为6.50 cm，乙图是电压表用15 V量程，最小刻度为0.5 V，读作5.5 V＋0.2 V(5等分估度)＝5.7 V. 在图乙中按照系统误差分析：ΔU=15·2.5%=0.375，要准确度到整数位外，还要读到十分位，所以百分位上为无效数字。 再如2010年宁夏高考理综23题：（3）电路中的电流表、电压表的示数如图二所示。电流表的读数为 ，电压表的读数为 。 对于电流表，ΔI=150·2.5%=3.75，即读到整数位即可，电流表的读数为 115mA ，对于电压表的度数，如果取电压表的准确度为2.5级，ΔU=6·2.5%=0.15，读数应为5.0V，但从分格数上来看，最小刻度是0.1V, 应在最小刻度下一位估读一位值，读为5.00V，这样前后出现了矛盾。在标准答案上给出读数为后者，如果按照这个标准去读的话，电压表的准确度不应该是2.5级。如果仪表的基本误差为±1.0%，则认为该仪表的精确度等级符合1.0级。级数越小，精度（准确度）就越高。精确度等级符合1.0级如图三所示，螺旋测微器可动刻度正好对准40，应读成40.0格，再乘以0.01的精确度，读数为0.900_×10－3 m．注意以mm作为单位保留到千分位。 3、无需估读的仪器 (1)关于游标卡尺的读数，首先要明确游标卡尺的工作原理，所以在读数时我们要关注游标尺的刻线和主尺刻线对准的时对应的游标尺刻线格数，用其乘以(N为分格数)。由于关注游标尺的刻线和主尺刻线对准的时已经考虑到了对准误差，所以不再要求估读。例如：图四—1的读数为29mm+8×0.1mm=29.8mm;图四—2的读数为5mm+3×0.05mm=5.15mm;图四—3的读数为8mm+15×0.02mm=8.30mm。 （2）秒表：因为机械表采用的齿轮传动，每0.1s指针跳跃1次，指针不可能停在两小格之间，所以不能估度读出比最小刻度更短的时间。故对秒表读数时不用估读。 如图五所示，此秒表的读数为228.7s。 （3）电阻箱因为电阻箱的特殊结构，我们在进行电阻调节时是按照电阻箱上各档的倍率进行电阻的调节的，所以电阻箱的电阻是不能连续调节的，因此读数时也不需要估读。 (4)电火花计时器或电磁打点