议论文初级讲座 - Word版.docVIP

高中议论文构思 ? 超凡的毅力是勇于面对残缺的坚实基础。 命运之神会在不经意间给人们拿出一张张考卷，而送给刘伟的残缺却是常人难以想象的“双臂截肢”。非凡的毅力为刘伟身残志坚而不向命运低头奠定了一个坚实的基础。 超凡的毅力是一种不懈的精神，这种精神给刘伟传递自强不息的信号。超凡的毅力是一种积极的生活态度，这种态度给刘伟注入勇于抗争的能量。游泳受阻，超凡的毅力支持着刘伟，让他一次又一次地鼓起拥抱生活的勇气； 练琴碰壁，超凡的毅力支撑起刘伟，让他一次又一次义无反顾提起那双沉重之极的脚……与其说刘伟成功了，不如说是超凡的毅力这个基础面对双臂截肢奏起的凯歌！回顾刘伟由游泳到钢琴的成长之路，我们不能忽略超凡的毅力这个基础，更不能忽略这个基础在此期间发挥的巨大作用！ 阅读下面的文字，按要求作文。 有人说，不要老想着你没有什么，要想到你拥有什么；也有人说，不要老想着你拥有什么，要想到你没有什么。 对上述说法，你有何感悟和思考？请自选角度，自拟题目，写一篇文章。 要求：（1）必须写议论文。（2）不少于800字。 （3）不得透露个人相关信息 。（4）不得抄袭，不得套作。 ? 例文： 要知足也要不满足 成功多彩的人生有多种元素，而知足与不满足是必不可少的元素。知足，能使你安然渡过人生的困境；不满足，能让你多彩的人生更上层楼；成功多彩的人生离不开要知足也要不满足的态度与品质！ 要知足也要不满足是成功人生应有的态度。 卫青，曾经是身份卑微的骑奴，后来，是地位尊崇的大将军；当我们感慨他成功人生的同时，可曾想到：他知足与不满足的人生态度在他多彩的人生中所起到的不可估量的作用！ 他身处卑微却兵谋将事，一步一步从骑奴走向将军；他颇有建树却不争功，逐渐取得军队的指挥大权；他不满足于汉军守、匈奴攻，汉军不出长城之外作战的固有准则，深入匈奴腹地，打匈奴一个措手不及；他满足于汉武帝的知遇之恩，兢兢业业，赢得汉武帝的信任和士兵的拥戴；正是他的知足，他才能熬得过被汉武帝冷落的凄清岁月,才能再次获取汉军指挥权；正是他的不满足，才能龙城大捷，才能大破伊稚斜单于于漠北，开疆拓土。 要知足也要不满足的品质能成就多彩人生。 当我们漫步于郊野，看到饱满的稻穗时，可曾想得起一个人？当我们以世界二十二分之一的土地养活了世界五分之一的人口时，可曾想到袁隆平做出的贡献？ 他知足于自己农夫的身份，躬耕田园，自得自乐；他对水稻产量不满足，孜孜以求，成为世界水稻之父。 正是他的知足，他才能在艰难的处境中淡然面对；正是他的不满足，他才能在文革期间受到政治冲击时进行水稻研究与改良的决心毫不动摇。正是他的知足，他对自己患上习惯性肠胃炎毫不在意；正是他的不满足，他面对一千多次水稻改良实验的失败毫不气馁。正是他的知足与不满足，我国杂交水稻的研究和运用领先于世界水平，不仅解决了中国粮食自给自足的难题，而且为世界粮食的安全作出卓越的贡献！ 成功多彩的人生离不开要知足也要不满足的态度与品质。 我们想拥有成功多彩的人生就必须拥有要知足也要不满足的态度与品质。如果我们不知足，就很容易在人生的旅途到处碰壁，怎一个鼻青脸肿！如果我们满足于现状，就很容易故步自封，成一个井底之蛙！为了拥有成功多彩的人生，请锤炼你要知足也要不满足的品质吧！ 上面这篇文章，其实正是由下面这套构思而完成的： ? 题目 要知足也要不满足 第一分论点 要知足也要不满足是成功人生应有的态度。 第二分论点 要知足也要不满足的品质能成就多彩人生。 中心总论点 为了拥有成功多彩的人生，请锤炼你要知足也要不满足的品质吧！ 作文提纲设计 一、理解题目 1、要知足也要不满足：对拥有的要知足，对可以追求的要不满足。 ? 二、选择材料 寻找一个与“题目”有关的人，或寻找一件与“题目”有关的事。 示例： 卫青从骑奴到将军 袁隆平研究杂交水稻 …… 三、深入思考 对所找到的人、或事，进行深入思考。 1、质疑追问：卫青为什么他可以从骑奴到将军？ ?A他身处卑微却兵谋将事，他颇有建树却不争功。 B他打破汉军不出长城之外作战的固有准则，他满足于汉武帝的知遇之恩. C他熬过被汉武帝冷落的凄清岁月,取得龙城大捷，大破伊稚斜单于于漠北，开疆拓土。 ?? 四、推出“第一分论点” 用“所找到的人、或事”和“进一步思考的结论”，推出“第一分论点”。 A要知足也要不满足是成功人生应有的态度。 B成功人生既要知足拥有，也要保持开拓进取的精神。 五、推出第二分论点 ? 1、确认第一分论点 ? 确认第一分论点的原则：积极，新颖，好写！ 积极是指兄弟句思想健康、向上； 新颖是指兄弟句应该尽可能非人云亦云； 好写是指作者对该兄弟句理解透彻、材料占有率高。 ?第一分论点：要知足也要不满足是成功